<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
	<channel>
		<title>Maatwerkwiki  - Recent changes [en]</title>
		<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Special:RecentChanges</link>
		<description>Track the most recent changes to the wiki in this feed.</description>
		<language>en</language>
		<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
		<lastBuildDate>Sat, 04 Apr 2026 08:03:57 GMT</lastBuildDate>
		<item>
			<title>OIB</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=OIB&amp;diff=115&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=OIB&amp;diff=115&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;OIB&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; is een introductie tot het profiel ICT &amp;amp; Business waar je leert over de fundamenten van bedrijfskunde en data-analyse.    == Vakinhoud == * Periode 1 (OIB11) ** Stukje theorie over de balanced scorecard *** Financiën *** Klanten *** Interne processen *** Groei en ontwikkeling ** Je mag een bedrijf naar keuze gaan analyseren! *** En je gaat analyseren waarom dat bedrijf dik faalt of juist vet veel doekoe verdient *** Grafieken in Excel maken om dat feitelijk te...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;OIB&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; is een introductie tot het profiel ICT &amp;amp; Business waar je leert over de fundamenten van bedrijfskunde en data-analyse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vakinhoud ==&lt;br /&gt;
* Periode 1 (OIB11)&lt;br /&gt;
** Stukje theorie over de balanced scorecard&lt;br /&gt;
*** Financiën&lt;br /&gt;
*** Klanten&lt;br /&gt;
*** Interne processen&lt;br /&gt;
*** Groei en ontwikkeling&lt;br /&gt;
** Je mag een bedrijf naar keuze gaan analyseren!&lt;br /&gt;
*** En je gaat analyseren waarom dat bedrijf dik faalt of juist vet veel doekoe verdient&lt;br /&gt;
*** Grafieken in Excel maken om dat feitelijk te onderbouwen&lt;br /&gt;
**** Of ja, het mag ook met &amp;#039;mock data&amp;#039; als je geen echte data kunt vinden&lt;br /&gt;
* Periode 2 (OIB12)&lt;br /&gt;
** Business Case voor een belangrijke pief van de gemeente Eindhoven schrijven en pitchen...&lt;br /&gt;
***  ... maar niet heus. Die pief is gewoon je Business-docent&lt;br /&gt;
** Al je contacturen in kaart brengen met Excel en grafieken...&lt;br /&gt;
*** ... en er vervolgens achter komen dat je veel te veel op Maatwerkwiki zit&lt;br /&gt;
* Maatwerk&lt;br /&gt;
** OIB is te makkelijk om een onvoldoende voor te halen&lt;br /&gt;
** Mocht je om een andere reden maatwerk moeten doen, dan is er natuurlijk ruimte voor voorbereiding op semester 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Klaar? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hup, naar semester 2! Maar vast niet van ICT &amp;amp; Business, want dat ligt je waarschijnlijk niet na het lezen over de vakinhoud. &amp;#039;&amp;#039;Don&amp;#039;t worry&amp;#039;&amp;#039;, we begrijpen het wel. Genoeg anderen gegadigden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Maatwerkwiki:vakken}}&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:06:15 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:OIB</comments>
		</item>
		<item>
			<title>OIT</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=OIT&amp;diff=114&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=OIT&amp;diff=114&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;{{aanvullingnodig}}  OIT is de introductie in het technologieprofiel, waar je de basisprincipes van met lego spelen leert, kennismaakt met een niet werkende versie van scratch, en een voorproefje krijg van het verliezen van hoop in de opleiding.   == Vakinhoud ==  Het vak bestaat uit het programmeren van Lego EV3 bricks in RobotC zodat je een stukje lego dingen kan laten doen zoals:&amp;lt;br&amp;gt; - Uit het lokaal rijden&amp;lt;br&amp;gt; - Een poging doen om recht vooruit te rijden&amp;lt;br&amp;gt; - Niks d...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{aanvullingnodig}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
OIT is de introductie in het technologieprofiel, waar je de basisprincipes van met lego spelen leert, kennismaakt met een niet werkende versie van scratch, en een voorproefje krijg van het verliezen van hoop in de opleiding.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vakinhoud ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het vak bestaat uit het programmeren van Lego EV3 bricks in RobotC zodat je een stukje lego dingen kan laten doen zoals:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Uit het lokaal rijden&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Een poging doen om recht vooruit te rijden&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Niks doen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Cocktails maken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Richting het einde van dit vak zal je voorgevoel dat de oude sensoren niet goed meer werken worden bevestigd als je lego robot 3 schuimblokken in een volgorde van dichtbij naar veraf omver moet gooien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tijdens dit semester komen toekomstige T studenten er ook achter dat de komende jaren van hun studieperiode geplaagd word met slechte sensoren, vage software om mee te werken en omgaan met suïcidale neigingen van frustratie. Helaas zijn ze vaak naïef genoeg om te verwachten dat dit in de latere semesters zal verbeteren, waardoor ze alsnog voor T kiezen met alle gevolgen van dien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Maatwerkwiki:vakken}}&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:05:37 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:OIT</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Startsemester</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Startsemester&amp;diff=113&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Startsemester&amp;diff=113&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Je hebt jezelf aangemeld op FHICT? Welkom! Het &lt;a href=&quot;/index.php/Startsemester&quot; title=&quot;Startsemester&quot;&gt;startsemester&lt;/a&gt; is waar je de Fontys Loopbaan begint. Dit is het leukste semester dat er is. Dus geniet zo lang het kan! Grapje hoor.   == Welkom op Fontys Hogescholen == Omdat je nieuw bent krijg je de standaard dingen en zaken uitgelegd, dit gaat over wat de &lt;a href=&quot;/index.php?title=ISSD&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;ISSD (page does not exist)&quot;&gt;ISSD&lt;/a&gt; is, voorzieningen (zoals &lt;a href=&quot;/index.php/Sodexo&quot; title=&quot;Sodexo&quot;&gt;Sodexo&lt;/a&gt;) wifi en mail en je i-account. Hier een memewaardig dat ongeveer dat alles zo leuk uitlegd:   &amp;lt;youtube&amp;gt; ttkxDVUhRyM &amp;lt;/yo...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Je hebt jezelf aangemeld op FHICT? Welkom! Het [[startsemester]] is waar je de Fontys Loopbaan begint. Dit is het leukste semester dat er is. Dus geniet zo lang het kan! Grapje hoor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Welkom op Fontys Hogescholen ==&lt;br /&gt;
Omdat je nieuw bent krijg je de standaard dingen en zaken uitgelegd, dit gaat over wat de [[ISSD]] is, voorzieningen (zoals [[Sodexo]]) wifi en mail en je i-account. Hier een memewaardig dat ongeveer dat alles zo leuk uitlegd: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;youtube&amp;gt; ttkxDVUhRyM &amp;lt;/youtube&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tijdens het startsemester krijg je de vakken [[OIT]], [[OIS]], [[OIB]], [[OIM]], [[Proftaak]] &amp;amp; [[Portfolio]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==OIT==&lt;br /&gt;
Bij dit vak ga je aan het werk met [[Lego Mindstorms]]. Je krijgt 3 opdrachten die je moet uitvoeren. Je moet een de auto een vierkant moeten laten rijden, een cirkeltje en hij moet een lijntje kunnen volgen, leuk toch!. Dit doe je met behulp van robotC. RobotC is zo een heel leuke app die constant crasht en dan mag je opnieuw beginnen als je het niet opgeslagen hebt, leuk!. Denk je dat je mooi klaar bent met alle opdrachten? nou, nee. Nu mag je ook nog een presentatie gaan houden over iets wat te maken heeft met tech, maar het heeft wel &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diepgang&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; nodig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==OIS==&lt;br /&gt;
Bij dit vak komen de [[MBO-ers]] vaak het snelste weg. Bij OIS is het de bedoeling dat je zo veel mogelijk leuke en mooie dingen maakt met C#. Als je genoeg mooie dingetjes hebt gemaakt heb je het semester gehaalt. En als je niet genoeg leuke dingetjes hebt gemaakt, dan mag je de pot op.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==OIB==&lt;br /&gt;
Dit is het meest rukke vak dat er bestaat. Je gaat een bedrijf analyseren met de lesstof die je krijgt die dag. Je moet een veel te lang word document schrijven (Circa 6000 woorden) over dit totaal niet interessante bedrijf dat je gekozen hebt. Daarnaast moet je een Management Dashboard maken met Excel, want dat is leuk enzo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==OIM==&lt;br /&gt;
Bij dit vak ga je op allerlei verschillende hoeken van Media Design oriënteren. Hierbij begin je door klasgenoten te stalken op social media, daarna moet je een mooie vlog maken in de stad van eindhoven. Je gaat ook nog bezig met wat photoshop, illustrator en indesign. Daarna nog een chatbot maken en ineens moet je een website maken de laatste weken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Proftaak==&lt;br /&gt;
Alle onderdelen van alle bovenstaande vakken komen bij elkaar. Je mag zelf een project kiezen en iets moois maken! Als hardware gebruik je mindstorms, Als software gebruik je C#. Dit praat met elkaar via Bluetooth. Er zit een mooie website bij je product en een mooi [[business plan]]. Maar focus niet te veel op een mooi eindproduct. Het uitwerken van je idee is belangrijker. Zorg dat alles klopt aan je idee en zorg dat je een half werkend prototype hebt zodat je papa en mama iets leuks kan laten zien bij het P1 event&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Portfolio==&lt;br /&gt;
Dit is een onzin vak. Je hoeft hier niks te doen. Probeer ook niks te doen. Het ePortfolio Tabje op canvas instructure werkt voor geen ene hol. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==P1 Event==&lt;br /&gt;
Bekend om de beruchte frietkraam. Dit is de meest stressvolle dag van heel het semester. Opeens werkt je prototype niet meer en de beoordeling is al over 2 uur!!!! Na je bent afgegaan is het nu tijd voor het eten van een frietje speciaal en een frikandel. Smakelijk en de groeten aan papa en mama!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dit was periode 1. Hierna komt periode 2 nog met de 2 vakjes die je gekozen hebt, Leuk he!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
alleen daar kan ik nu nog niets over typen. To be continued&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:04:19 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Startsemester</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Runescape</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Runescape&amp;diff=112&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Runescape&amp;diff=112&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;spel voor software nurds&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;spel voor software nurds&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:03:58 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Runescape</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Propedeuse</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Propedeuse&amp;diff=111&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Propedeuse&amp;diff=111&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/Propedeuse&quot; title=&quot;Propedeuse&quot;&gt;Propedeuse&lt;/a&gt; is de limburgse benaming voor het nutteloze papiertje dat je krijgt aan het einde van je eerste jaar, mits je die succesvol hebt doorstaan. Veel mensen lukt het echter niet om in één keer zijn/haar propedeuse te halen. (Zie: &lt;a href=&quot;/index.php/Maatwerk&quot; title=&quot;Maatwerk&quot;&gt;Maatwerk&lt;/a&gt;)   Je kunt er echt geen kut mee. Het enige verschil is dat je nu eindeloos over je studie mag doen en dus eigenlijk ook eindeloos potentieel mag maatwerken. Win-win dus!  == Rewards == Behalve geen kut, mag je ook dit nu...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Propedeuse]] is de limburgse benaming voor het nutteloze papiertje dat je krijgt aan het einde van je eerste jaar, mits je die succesvol hebt doorstaan. Veel mensen lukt het echter niet om in één keer zijn/haar propedeuse te halen. (Zie: [[Maatwerk]])&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Je kunt er echt geen kut mee. Het enige verschil is dat je nu eindeloos over je studie mag doen en dus eigenlijk ook eindeloos potentieel mag maatwerken. Win-win dus!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rewards ==&lt;br /&gt;
Behalve geen kut, mag je ook dit nu je je propeudeuse hebt behaald:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Papiertje aan je ouders laten zien, zodat ze weten dat je je best doet op school en niet alleen maar [[runescape]] speelt&lt;br /&gt;
* Beginnen aan een bachelor op de [[universiteit]]&lt;br /&gt;
* Je mag je nu aanmelden bij de [[Delta]]studenten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== De uitreikingsdag == &lt;br /&gt;
En dan is het moment dat je je mooiste kleding uit de kast moet halen en die aan moet doen, en ook zorgen dat je niet stinkt is ook heel belangrijk. Want de propedeuse-uitreiking is een vreselijk saaie dag waarin je in een grote zaal met alle 1e jaars studenten en ouders moet gaan zitten. Er is in tegenstelling bij [[Sodexo]] gratis cake, fris en na de uitreiking bier en wijn (hoezee free stuff).&lt;br /&gt;
Aan het begin van de uitreiking kan je lachen want er zijn blijkbaar studenten die het hele jaar binnen liefst 4 jaar hebben gedaan. Daarna word je opgeroepen met een aantal andere mensen tegelijk in een paar rondes om je handteking te zetten en awkward op een podium te staan met ongeveer 10 anderen studenten voor de engste 5 minuten van je leven. Daarna mag je een hand geven aan een docent die je niet kent en doen alsof je blij bent. En daarna is het indrinken want gratis bier is altijd nice.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:03:38 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Propedeuse</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Fontyspropaganda</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Fontyspropaganda&amp;diff=110&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Fontyspropaganda&amp;diff=110&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php?title=File:Uberraschung.png&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;File:Uberraschung.png (page does not exist)&quot;&gt;thumb|link=https://www.brainyquote.com/authors/adolf_hitler&lt;/a&gt;  Het begint bij de website [https://fontys.nl www.fontys.nl] daar staat een student op die diep in de verte kijkt. Dit is al meteen het teken dat deze school toch wel iets voor jou is. Omdat jij op de mooie paarse website een passende studieadvies heb gekregen is het tijd dat je je inschrijft. Nadat je 1 miljard spamemails/brieven en rekeningen hebt gekregen, heb je je dan eindelijk suc...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[File:Uberraschung.png|thumb|link=https://www.brainyquote.com/authors/adolf_hitler]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het begint bij de website [https://fontys.nl www.fontys.nl] daar staat een student op die diep in de verte kijkt. Dit is al meteen het teken dat deze school toch wel iets voor jou is. Omdat jij op de mooie paarse website een passende studieadvies heb gekregen is het tijd dat je je inschrijft. Nadat je 1 miljard spamemails/brieven en rekeningen hebt gekregen, heb je je dan eindelijk succesvol ingeschreven. Echter valt het je op dat na een half jaar deze studie niet bij je past (zoals bij de meeste mensen) en val je dan ook uit. Of wellicht ben jij dat kleine selecte groepje dat behoort tot de niet-dropouts. Je blijkt na het eerste jaar succesvol te hebben afgerond een echte Fontys student te zijn. Maar is het je je misschien opgevallen dat je hogeschool aan subliminale boodschappen werkt? Heb jij ze gevonden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier een lijstje van propaganda wellicht bewust en ook onbewust die je hebt meegekegen:&lt;br /&gt;
* Paars: Alles maar dan ook alles is paars, alle posters, websites en zelfs het Fontys motto is paars&lt;br /&gt;
* Denk groter: Dit paarse logo en motto staat voor....ja waar staat het voor behalve de cringe boodschap dat elke student out-of-the-box kan denken en beter is dan de [[TUE]]&lt;br /&gt;
* [[Delta]]studenten: Deze excellente studenten zijn &amp;lt;s&amp;gt; slimmer &amp;lt;/s&amp;gt; minder lui dan jij bent. Ze krijgen extra vakken in de namiddag en mogen soms de [[proftaak]] overslaan. Jaloers.&lt;br /&gt;
* Buitenlandse studenten: Deze &amp;lt;s&amp;gt; Bulgaren en oostblokkers &amp;lt;/s&amp;gt; studenten van elders laten zien dat Fontys diverse is, zo worden lessen in het Engels gegeven al kunnen de [[Vertalingslijst_Engels_naar_Nederlands |  docenten zelf nouwelijks speaking englis]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:02:53 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Fontyspropaganda</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Tafelvoetbaltafel</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Tafelvoetbaltafel&amp;diff=109&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Tafelvoetbaltafel&amp;diff=109&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Op de tweede verdieping staat een gratis &lt;a href=&quot;/index.php/Tafelvoetbaltafel&quot; title=&quot;Tafelvoetbaltafel&quot;&gt;tafelvoetbaltafel&lt;/a&gt;. Lekker spelletje doen terwijl je les hebt.  ==Etymologie== Tafelvoetbaltafel is een samenstelling van tafelvoetbal en tafel. Het is namelijk een tafel waarmee je tafelvoetbal kunt spelen. Tafelvoetbal is weer een samenstelling van tafel en voetbal, aangezien het voetbal is maar dan in een tafel. Voetbal is op zijn beurt weer een samenstelling van voet en bal, opdat de bedoeling van het spel is dat je een bal...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Op de tweede verdieping staat een gratis [[tafelvoetbaltafel]]. Lekker spelletje doen terwijl je les hebt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Etymologie==&lt;br /&gt;
Tafelvoetbaltafel is een samenstelling van tafelvoetbal en tafel. Het is namelijk een tafel waarmee je tafelvoetbal kunt spelen. Tafelvoetbal is weer een samenstelling van tafel en voetbal, aangezien het voetbal is maar dan in een tafel. Voetbal is op zijn beurt weer een samenstelling van voet en bal, opdat de bedoeling van het spel is dat je een bal raakt met je voeten. Tafelvoetbal wordt echter niet met de voeten gespeeld, ook al suggereert de naam anders. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[English-stream]] students noemen het gewoon een kikker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Regels==&lt;br /&gt;
Dit zijn de algemeen geaccepteerde Fontysregels:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* De eerste die 10 punten bereikt wint.&lt;br /&gt;
* Scoren met je middenvelders mag niet&lt;br /&gt;
* Een klinker gaat 1 doelpunt van jezelf af&lt;br /&gt;
** De bal is het doel ingeschoten en er direct weer uitgekomen&lt;br /&gt;
** De bal is hoorbaar tegen de metalen achterkant van het doel aangekomen&lt;br /&gt;
* Als je een klinker bij jezelf maakt gebeurt er niks, maar gezien de omstandigheden kun je beter huilend wegrennen&lt;br /&gt;
* Als de eindscore 10-0 is moet(en) de verliezer(s) niet onder de tafel door kruipen omdat het net netjes is :).&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:02:02 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Tafelvoetbaltafel</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Partners in Education</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Partners_in_Education&amp;diff=108&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Partners_in_Education&amp;diff=108&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php?title=File:Evilpartners.png&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;File:Evilpartners.png (page does not exist)&quot;&gt;thumb|link=http://www.piefontysict.nl/en/overview-partners/ | partners in educatie: hier maak jij wel kans op de banenmarkt&lt;/a&gt;  &lt;a href=&quot;/index.php/Partners_in_Education&quot; title=&quot;Partners in Education&quot;&gt;Partners in Education&lt;/a&gt; zijn de grote vrienden van Fontys ICT. Ze komen af en toe een presentatie geven en zijn er graag om als gieren studenten te jatten voor &lt;a href=&quot;/index.php/Stage&quot; title=&quot;Stage&quot;&gt;stages&lt;/a&gt;. Al sinds semester 1 ben je via &lt;a href=&quot;/index.php/Fontyspropaganda&quot; title=&quot;Fontyspropaganda&quot;&gt;Fontyspropaganda&lt;/a&gt; geïndoctrineerd om te geloven dat deze bedrijven iets te bieden hebben. Deze heren en dames betal...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[File:evilpartners.png|thumb|link=http://www.piefontysict.nl/en/overview-partners/ | partners in educatie: hier maak jij wel kans op de banenmarkt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Partners in Education]] zijn de grote vrienden van Fontys ICT. Ze komen af en toe een presentatie geven en zijn er graag om als gieren studenten te jatten voor [[stage]]s.&lt;br /&gt;
Al sinds semester 1 ben je via [[Fontyspropaganda]] geïndoctrineerd om te geloven dat deze bedrijven iets te bieden hebben. Deze heren en dames betalen Fontys een beetje geld in ruil voor jonge studentjes zoals jij.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je doet [[slavernij|leuke opdrachten]] voor deze tig [http://www.piefontysict.nl/en/overview-partners/ bedrijven] omdat het moet. Denk aan bedrijfsbezoeken en interviews in semester 3 en 4. Toch fijn om te kunnen zeggen &amp;quot;hey ik &amp;lt;s&amp;gt;moet&amp;lt;/s&amp;gt; wil een interview over [[Scrum]] houden en negeer mijn email niet want u en ik zijn &amp;lt;i&amp;gt; partners &amp;lt;/i&amp;gt; in education&amp;quot;.&lt;br /&gt;
==Invloed==&lt;br /&gt;
[[File:EchtePartners.jpg|thumb|Echte partners]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Soms geven ze Fontys wel iets leuks, zoals een [[Tafelvoetbaltafel]] (dank u, InfoSupport), maar de meeste tijd misbruiken ze hun invloed om te zorgen dat we geen vakken als [[wiskunde]] of logica krijgen, en in plaats daarvan alleen maar [[Java|een achterhaalde, ouderwetse en retetrage programmeertaal]] leren. Zo zorgen ze dat het moeilijk wordt om een [[masteropleiding]] te doen, en de voor de hand liggende keuze is om bij het bedrijf in dienst te treden na ons afstuderen. Als we iets ouder zijn en meer geld willen verdienen kunnen ze ons dan weer ontslaan en nieuwe net-afgestudeerde code monkeys aannemen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Career day==&lt;br /&gt;
Elk jaar is er een dag dat alle partners in ons kleine gebouw komen om te vertellen wat ze allemaal doen en hoe jij past binnen hun werkcultuur (en een [[stage | stageplek]] te fixen voordat het te laat is is ook handig). Echter kunnen vooral de [[Software]] en [[Technology]] FHICT&amp;#039;ers sociale contact met vreemden niet aan en zullen dan snel een rondje maken omdat dit verwacht word of zoals de meeste studenten, helemaal niet komen. Meestal vinden de meeste mensen hier geen stageplek maar het is altijd een leuke inspanning van Fontys en maakt een mooi gebaar naar de [[FHICT eerstejaars noobs/groentjes]] via sociale media&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:01:39 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Partners_in_Education</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Opleidingscommissie</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Opleidingscommissie&amp;diff=107&amp;oldid=105</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Opleidingscommissie&amp;diff=107&amp;oldid=105</guid>
			<description>&lt;p&gt;Redirected page to &lt;a href=&quot;/index.php/Gemeenschappelijke_Opleidingscommissie&quot; title=&quot;Gemeenschappelijke Opleidingscommissie&quot;&gt;Gemeenschappelijke Opleidingscommissie&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;en&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 02:01, 4 April 2026&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;Line 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Bij de &lt;/del&gt;[[&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Gemeenschappelijke Opleidingscommissie&lt;/del&gt;]] &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;(GOC), of gewoon &#039;&#039;&#039;Opleidingscommissie&#039;&#039;&#039; kun je klagen als je een pestpleurishekel hebt aan iets dat in de [[OER]] (Onderwijs- en ExamenRegeling) staat. In principe heeft ieder instituut van Fontys een GOC-fractie, waaronder dus Fontys Hogeschool ICT. De commissie, bestaande uit zowel studenten als docenten, neemt je klacht in behandeling en gaat over tot de orde van de dag. &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;#REDIRECT &lt;/ins&gt;[[&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Gemeenschappelijke_Opleidingscommissie&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;== Kerntaken ==&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;De drie kerntaken van de GOC zijn:&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;*Advies uitbrengen en instemmen over de OER (Onderwijs- en ExamenRegeling)&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;*Het jaarlijks beoordelen van de wijze van uitvoering van de OER&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;*Het gevraagd of ongevraagd advies uitbrengen over alle aangelegenheden betreffende het onderwijs binnen de opleiding&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;De derde taak geeft de mogelijkheid invloed te hebben op zaken als: Studieprogramma, Onderwijsuitvoering, Studiedruk, Boekenlijst, Toetsing, Stages, Rooster, [[Competenties]], Studiebegeleiding, Studieadvisering, [[Huisvesting]], ICT-voorzieningen, aan te schaffen leermiddelen en cursussen voor docenten. &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Bovendien kan de GOC gevraagd en ongevraagd adviezen geven aan de [[Instituutsmedezeggenschapsraad| IMR]] en de directie. De GOC heeft ook een meldpuntfunctie voor studenten. Studenten moet​en klachten, suggesties en problemen over cursussen, semesters, tentamens en stafleden kunnen aandragen bij de studentleden van de GOC. Aan de hand van de binnengekomen signalen kan zo de opleiding verbeteren. De betrokkenheid van studenten wordt daardoor erg op prijs gesteld.&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;== Agendapunt indienen ==&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Ook als je niet lid bent van de GOC kun je invloed uitoefenen, dit door een agendapunt in te dienen. Deze moet wel relevant zijn. Het is een relevant onderwerp als:&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;*Het de OER betreft.&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;*Het onderwijszaken van de opleiding betreft (bijvoorbeeld toetsing of rooster). &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;*Het beleids- en uitvoeringsplannen naar aanleiding van evaluaties betreft ​(bijvoorbeeld NSE maar ook blokevaluaties)​.&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;*Het geen individueel probleem is, laat je horen als groep!&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Een agendapunt indienen doe je [https://portal.fhict.nl/Studentenplein/SitePages/InvulFormulierMedezeggenschap.aspx hier] (toegang tot het Fontys Portal FHICT vereist).&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;== Samenstelling ==&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;De GOC-fractie van Fontys Hogeschool ICT bestaat momenteel uit 2 studenten en 3 docenten. De overige zetels zijn vrijgekomen als gevolg van vertrek van leden. Ook de rol van secretaris is op dit moment vrij. De huidige samenstelling is als volgt:&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;{| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width:20%&quot;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| &#039;&#039;&#039;Naam&#039;&#039;&#039;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| colspan=&quot;2&quot;| &#039;&#039;&#039;Rol&#039;&#039;&#039;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|Tom de Beer||Voorzitter||rowspan=&quot;2&quot;|Student&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|Kevin Rademakers||Lid&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|&#039;&#039;Vacant&#039;&#039;||Lid||rowspan=&quot;5&quot;|Student/Docent&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|&#039;&#039;Vacant&#039;&#039;||Lid&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|&#039;&#039;Vacant&#039;&#039;||Lid&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|&#039;&#039;Vacant&#039;&#039;||Lid&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|&#039;&#039;Vacant&#039;&#039;||Secretaris&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|[[Marian Jager]]||Lid||rowspan=&quot;3&quot;|Docent&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|[[Martin Ederveen]]||Lid&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|[[Yvonne Ulrich-Derksen]]||Lid&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|}&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;== Verkiezingen 2019 == &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;In januari en februari 2019 vinden de verkiezingen voor de GOC plaats. Jezelf kandidaat stellen doe je via [https://portal.fhict.nl/Studentenplein/VIEG/SitePages/Home.aspx de officiële Verkiezingen IMR en GOC-pagina] (toegang tot het Fontys Portal FHICT vereist).&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key mediawiki:diff:1.41:old-105:rev-107:php=table --&gt;
&lt;/table&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:01:16 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Opleidingscommissie</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Gemeenschappelijke Opleidingscommissie</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Gemeenschappelijke_Opleidingscommissie&amp;diff=106&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Gemeenschappelijke_Opleidingscommissie&amp;diff=106&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Bij de &lt;a href=&quot;/index.php/Gemeenschappelijke_Opleidingscommissie&quot; title=&quot;Gemeenschappelijke Opleidingscommissie&quot;&gt;Gemeenschappelijke Opleidingscommissie&lt;/a&gt; (GOC), of gewoon &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Opleidingscommissie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; kun je klagen als je een pestpleurishekel hebt aan iets dat in de &lt;a href=&quot;/index.php/OER&quot; title=&quot;OER&quot;&gt;OER&lt;/a&gt; (Onderwijs- en ExamenRegeling) staat. In principe heeft ieder instituut van Fontys een GOC-fractie, waaronder dus Fontys Hogeschool ICT. De commissie, bestaande uit zowel studenten als docenten, neemt je klacht in behandeling en gaat over tot de orde van de dag.   == Kerntaken == De drie kerntaken van de GO...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Bij de [[Gemeenschappelijke Opleidingscommissie]] (GOC), of gewoon &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Opleidingscommissie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; kun je klagen als je een pestpleurishekel hebt aan iets dat in de [[OER]] (Onderwijs- en ExamenRegeling) staat. In principe heeft ieder instituut van Fontys een GOC-fractie, waaronder dus Fontys Hogeschool ICT. De commissie, bestaande uit zowel studenten als docenten, neemt je klacht in behandeling en gaat over tot de orde van de dag. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kerntaken ==&lt;br /&gt;
De drie kerntaken van de GOC zijn:&lt;br /&gt;
*Advies uitbrengen en instemmen over de OER (Onderwijs- en ExamenRegeling)&lt;br /&gt;
*Het jaarlijks beoordelen van de wijze van uitvoering van de OER&lt;br /&gt;
*Het gevraagd of ongevraagd advies uitbrengen over alle aangelegenheden betreffende het onderwijs binnen de opleiding&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De derde taak geeft de mogelijkheid invloed te hebben op zaken als: Studieprogramma, Onderwijsuitvoering, Studiedruk, Boekenlijst, Toetsing, Stages, Rooster, [[Competenties]], Studiebegeleiding, Studieadvisering, [[Huisvesting]], ICT-voorzieningen, aan te schaffen leermiddelen en cursussen voor docenten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bovendien kan de GOC gevraagd en ongevraagd adviezen geven aan de [[Instituutsmedezeggenschapsraad| IMR]] en de directie. De GOC heeft ook een meldpuntfunctie voor studenten. Studenten moet​en klachten, suggesties en problemen over cursussen, semesters, tentamens en stafleden kunnen aandragen bij de studentleden van de GOC. Aan de hand van de binnengekomen signalen kan zo de opleiding verbeteren. De betrokkenheid van studenten wordt daardoor erg op prijs gesteld.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Agendapunt indienen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ook als je niet lid bent van de GOC kun je invloed uitoefenen, dit door een agendapunt in te dienen. Deze moet wel relevant zijn. Het is een relevant onderwerp als:&lt;br /&gt;
*Het de OER betreft.&lt;br /&gt;
*Het onderwijszaken van de opleiding betreft (bijvoorbeeld toetsing of rooster). &lt;br /&gt;
*Het beleids- en uitvoeringsplannen naar aanleiding van evaluaties betreft ​(bijvoorbeeld NSE maar ook blokevaluaties)​.&lt;br /&gt;
*Het geen individueel probleem is, laat je horen als groep!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Een agendapunt indienen doe je [https://portal.fhict.nl/Studentenplein/SitePages/InvulFormulierMedezeggenschap.aspx hier] (toegang tot het Fontys Portal FHICT vereist).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Samenstelling ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De GOC-fractie van Fontys Hogeschool ICT bestaat momenteel uit 2 studenten en 3 docenten. De overige zetels zijn vrijgekomen als gevolg van vertrek van leden. Ook de rol van secretaris is op dit moment vrij. De huidige samenstelling is als volgt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:20%&amp;quot;&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Naam&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot;| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rol&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Tom de Beer||Voorzitter||rowspan=&amp;quot;2&amp;quot;|Student&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Kevin Rademakers||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;Vacant&amp;#039;&amp;#039;||Lid||rowspan=&amp;quot;5&amp;quot;|Student/Docent&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;Vacant&amp;#039;&amp;#039;||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;Vacant&amp;#039;&amp;#039;||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;Vacant&amp;#039;&amp;#039;||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;Vacant&amp;#039;&amp;#039;||Secretaris&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Marian Jager]]||Lid||rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|Docent&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Martin Ederveen]]||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Yvonne Ulrich-Derksen]]||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Verkiezingen 2019 == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In januari en februari 2019 vinden de verkiezingen voor de GOC plaats. Jezelf kandidaat stellen doe je via [https://portal.fhict.nl/Studentenplein/VIEG/SitePages/Home.aspx de officiële Verkiezingen IMR en GOC-pagina] (toegang tot het Fontys Portal FHICT vereist).&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:00:55 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Gemeenschappelijke_Opleidingscommissie</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Opleidingscommissie</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Opleidingscommissie&amp;diff=105&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Opleidingscommissie&amp;diff=105&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Bij de &lt;a href=&quot;/index.php/Gemeenschappelijke_Opleidingscommissie&quot; title=&quot;Gemeenschappelijke Opleidingscommissie&quot;&gt;Gemeenschappelijke Opleidingscommissie&lt;/a&gt; (GOC), of gewoon &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Opleidingscommissie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; kun je klagen als je een pestpleurishekel hebt aan iets dat in de &lt;a href=&quot;/index.php/OER&quot; title=&quot;OER&quot;&gt;OER&lt;/a&gt; (Onderwijs- en ExamenRegeling) staat. In principe heeft ieder instituut van Fontys een GOC-fractie, waaronder dus Fontys Hogeschool ICT. De commissie, bestaande uit zowel studenten als docenten, neemt je klacht in behandeling en gaat over tot de orde van de dag.   == Kerntaken == De drie kerntaken van de GO...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Bij de [[Gemeenschappelijke Opleidingscommissie]] (GOC), of gewoon &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Opleidingscommissie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; kun je klagen als je een pestpleurishekel hebt aan iets dat in de [[OER]] (Onderwijs- en ExamenRegeling) staat. In principe heeft ieder instituut van Fontys een GOC-fractie, waaronder dus Fontys Hogeschool ICT. De commissie, bestaande uit zowel studenten als docenten, neemt je klacht in behandeling en gaat over tot de orde van de dag. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kerntaken ==&lt;br /&gt;
De drie kerntaken van de GOC zijn:&lt;br /&gt;
*Advies uitbrengen en instemmen over de OER (Onderwijs- en ExamenRegeling)&lt;br /&gt;
*Het jaarlijks beoordelen van de wijze van uitvoering van de OER&lt;br /&gt;
*Het gevraagd of ongevraagd advies uitbrengen over alle aangelegenheden betreffende het onderwijs binnen de opleiding&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De derde taak geeft de mogelijkheid invloed te hebben op zaken als: Studieprogramma, Onderwijsuitvoering, Studiedruk, Boekenlijst, Toetsing, Stages, Rooster, [[Competenties]], Studiebegeleiding, Studieadvisering, [[Huisvesting]], ICT-voorzieningen, aan te schaffen leermiddelen en cursussen voor docenten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bovendien kan de GOC gevraagd en ongevraagd adviezen geven aan de [[Instituutsmedezeggenschapsraad| IMR]] en de directie. De GOC heeft ook een meldpuntfunctie voor studenten. Studenten moet​en klachten, suggesties en problemen over cursussen, semesters, tentamens en stafleden kunnen aandragen bij de studentleden van de GOC. Aan de hand van de binnengekomen signalen kan zo de opleiding verbeteren. De betrokkenheid van studenten wordt daardoor erg op prijs gesteld.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Agendapunt indienen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ook als je niet lid bent van de GOC kun je invloed uitoefenen, dit door een agendapunt in te dienen. Deze moet wel relevant zijn. Het is een relevant onderwerp als:&lt;br /&gt;
*Het de OER betreft.&lt;br /&gt;
*Het onderwijszaken van de opleiding betreft (bijvoorbeeld toetsing of rooster). &lt;br /&gt;
*Het beleids- en uitvoeringsplannen naar aanleiding van evaluaties betreft ​(bijvoorbeeld NSE maar ook blokevaluaties)​.&lt;br /&gt;
*Het geen individueel probleem is, laat je horen als groep!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Een agendapunt indienen doe je [https://portal.fhict.nl/Studentenplein/SitePages/InvulFormulierMedezeggenschap.aspx hier] (toegang tot het Fontys Portal FHICT vereist).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Samenstelling ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De GOC-fractie van Fontys Hogeschool ICT bestaat momenteel uit 2 studenten en 3 docenten. De overige zetels zijn vrijgekomen als gevolg van vertrek van leden. Ook de rol van secretaris is op dit moment vrij. De huidige samenstelling is als volgt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:20%&amp;quot;&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Naam&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot;| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rol&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Tom de Beer||Voorzitter||rowspan=&amp;quot;2&amp;quot;|Student&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Kevin Rademakers||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;Vacant&amp;#039;&amp;#039;||Lid||rowspan=&amp;quot;5&amp;quot;|Student/Docent&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;Vacant&amp;#039;&amp;#039;||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;Vacant&amp;#039;&amp;#039;||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;Vacant&amp;#039;&amp;#039;||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;Vacant&amp;#039;&amp;#039;||Secretaris&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Marian Jager]]||Lid||rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|Docent&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Martin Ederveen]]||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Yvonne Ulrich-Derksen]]||Lid&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Verkiezingen 2019 == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In januari en februari 2019 vinden de verkiezingen voor de GOC plaats. Jezelf kandidaat stellen doe je via [https://portal.fhict.nl/Studentenplein/VIEG/SitePages/Home.aspx de officiële Verkiezingen IMR en GOC-pagina] (toegang tot het Fontys Portal FHICT vereist).&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:00:22 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Opleidingscommissie</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Student+</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Student%2B&amp;diff=104&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Student%2B&amp;diff=104&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Student+ is een onderdeel van FHICT wat zich richt op de verbetering van studenten binnen FHICT. Vaak bieden ze begeleiding en hulp aan studenten die dit nodig hebben, vooral op sociaal gebied (S/O @ Technology).  Ook triggeren ze al sinds jaar en dag Software en Technology studenten door zichzelf niet Student++ te noemen.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Student+ is een onderdeel van FHICT wat zich richt op de verbetering van studenten binnen FHICT.&lt;br /&gt;
Vaak bieden ze begeleiding en hulp aan studenten die dit nodig hebben, vooral op sociaal gebied (S/O @ Technology). &lt;br /&gt;
Ook triggeren ze al sinds jaar en dag Software en Technology studenten door zichzelf niet Student++ te noemen.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 02:00:05 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Student%2B</comments>
		</item>
		<item>
			<title>File:Enne-of-boppe.png</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=File:Enne-of-boppe.png&amp;diff=103&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=File:Enne-of-boppe.png&amp;diff=103&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;/index.php?title=User:Okarin&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;mw-userlink new&quot; title=&quot;User:Okarin (page does not exist)&quot;&gt;&lt;bdi&gt;Okarin&lt;/bdi&gt;&lt;/a&gt; uploaded &lt;a href=&quot;/index.php/File:Enne-of-boppe.png&quot; title=&quot;File:Enne-of-boppe.png&quot;&gt;File:Enne-of-boppe.png&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:59:05 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/File_talk:Enne-of-boppe.png</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Fryslan Boppe &amp; Enne</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Fryslan_Boppe_%26_Enne&amp;diff=102&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Fryslan_Boppe_%26_Enne&amp;diff=102&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot; ==Fryslan Boppe== &lt;a href=&quot;/index.php/File:Enne-of-boppe.png&quot; title=&quot;File:Enne-of-boppe.png&quot;&gt;thumb|link=http://www.piefontysict.nl/en/overview-partners/ | Het is lastig om te kiezen of je Fryslan Boppe of Enne gebruikt in een zin.&lt;/a&gt;   &lt;a href=&quot;/index.php?title=Fryslan_Boppe&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Fryslan Boppe (page does not exist)&quot;&gt;Fryslan Boppe&lt;/a&gt; staat voor Friesland aan de macht, het is een bekend gezegde in semester 6. Vlak voor het begin van de &amp;quot;intelligente&amp;quot; lockdown begon Friesland Nederland over te nemen met hun machtige leus. Fryslan Boppe kan in iedere zin gebruikt worden en is een uiterst belangrijk onde...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Fryslan Boppe==&lt;br /&gt;
[[File:enne-of-boppe.png|thumb|link=http://www.piefontysict.nl/en/overview-partners/ | Het is lastig om te kiezen of je Fryslan Boppe of Enne gebruikt in een zin.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fryslan Boppe]] staat voor Friesland aan de macht, het is een bekend gezegde in semester 6. Vlak voor het begin van de &amp;quot;intelligente&amp;quot; lockdown begon Friesland Nederland over te nemen met hun machtige leus. Fryslan Boppe kan in iedere zin gebruikt worden en is een uiterst belangrijk onderdeel van onze cultuur, daarnaast is het prioriteit om Friesland aan de macht te laten komen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fryslan Boppe biedt verruiming van de geest tijdens de lockdown en zorgt voor een rustgevend gevoel tijdens alle stress om *** microservices te implementeren in situaties die nergens op slaan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Enne==&lt;br /&gt;
Iedereen is inmiddels op de hoogte van de grote invloed die Limburg heeft op Nederland, althans dat proberen ze zichzelf aan te praten. Door het woord Enne te gebruiken is het mogelijk om met de Limburgers te communiceren, daarnaast geld voor Enne hetzelfde als voor Fryslan Boppe dat het rustgevend is en verruimend voor de geest is. Het is mogelijk om het woord Enne meer kracht bij te zetten door het met een Limburgs accent te doen, het kan zijn dat Limburgers zich beledigt voelen en iets beginnen uit te kramen dat lijkt op &amp;quot;ut hangt mich gans de babbelaar oet, &amp;#039;t hink mich fies &amp;#039;t schoss oes of &amp;#039;t hink mich vies de kèl oet&amp;quot;. Als dit voorkomt is het belangrijk om afstand te nemen, want op dat moment veranderen ze in een ongeleid projectiel.&lt;br /&gt;
[[File:EchtePartners.jpg|thumb|Echte partners]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:58:06 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Fryslan_Boppe_%26_Enne</comments>
		</item>
		<item>
			<title>FontysProTips</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=FontysProTips&amp;diff=101&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=FontysProTips&amp;diff=101&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;{{aanvullingnodig}}  Op deze pagina staan (hopelijk) een collectie van pro-tips om jou tijd bij Fontys zo verdragelijk mogelijk te maken!  * Niet beginnen. * https://fontys.nl/uitschrijven of http://ikwilhierweg.nl/ als je echt fancy wilt doen) * Zorg voor genoeg geld op je rekening voor de broodjes bij &lt;a href=&quot;/index.php/Sodexo&quot; title=&quot;Sodexo&quot;&gt;Sodexo&lt;/a&gt; als je honger hebt. Also leen maximaal bij ome duo wil je kunnen genieten op Fontys, vooral als je een dikke lul bent die elke dag 2 sauzijenbroodjes, 1 frikan...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{aanvullingnodig}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Op deze pagina staan (hopelijk) een collectie van pro-tips om jou tijd bij Fontys zo verdragelijk mogelijk te maken!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Niet beginnen.&lt;br /&gt;
* https://fontys.nl/uitschrijven of http://ikwilhierweg.nl/ als je echt fancy wilt doen)&lt;br /&gt;
* Zorg voor genoeg geld op je rekening voor de broodjes bij [[Sodexo]] als je honger hebt. Also leen maximaal bij ome duo wil je kunnen genieten op Fontys, vooral als je een dikke lul bent die elke dag 2 sauzijenbroodjes, 1 frikandel en 1 brownie haalt.&lt;br /&gt;
* Neem een koffiezetapparaat mee. Dit mag niet en docenten worden dan altijd boos/jaloers. Gewoon doen.&lt;br /&gt;
* Leef je in met de memes. Weet wat ze betekeken en discusieer vaak met je medestudenten over de nieuweste memes op [https://www.reddit.com/r/fhict /r/fhict]&lt;br /&gt;
* Ga memes/stickers maken, deze zijn er helaas nog te weinig. Vooral de stickers zijn er niet genoeg.&lt;br /&gt;
* Als je begint met een nieuw project of proftaak, zorg eerst dat je slecht presteert (alles te laat opleveren, matige code/documentatie oplevered) zodat je feedback aan jezelf kan geven. Zo ziet de docent dat je jezelf aan het verbeteren bent.&lt;br /&gt;
* Stalk je docenten  aan het begin via het semester via het [https://apps.fhict.nl/sp/overzichtmedewerkers/fotos overzicht medewerkers] zodat je weet of je een crappy docent krijgt of een [[Wilrekt | Wilrik]] krijgt. Vaak hebben ze een leuke pagina waarop hun skills en foto op staat (deze kan je photoshoppen en stickers van maken).&lt;br /&gt;
* Boterham met kaas en ham in de magnetron maakt een goede tosti, de magnetron wordt u aangeboden door [[sodexo]] in de kantine op de eerste verdieping naast de frisdrank en [[koffieautomaten]]&lt;br /&gt;
* Leen maximaal bij ome duo zodat je elke pauze bij de [[Lidl]], [[Sodexo]], [[Hizmet]] kan eten.&lt;br /&gt;
* Koop een AR 15, een mooi wapen waarmee een school shooting de oplossing is als je maatwerk niet hebt gehaald!&lt;br /&gt;
* Maak een lijst van mensen die je een bericht stuurt zodat ze de volgende dag niet op school komen vanwege de school shooting.&lt;br /&gt;
* Zorg dat je een pen ergens in het zwarte gat van je tas hebt zitten. De kans is nihil, maar ooit komt er een dag dat je een schriftelijke ([[agile]]) toets krijgt en dan is iedereen rip want iedereen is vergeten wat een pen is.&lt;br /&gt;
* Neem de AR 15 mee naar de [[Hizmet]] want we zitten immers in [[Woensel]] en Woensel is gevaarlijk.&lt;br /&gt;
* Zorg dat je 50 euro op je print account zet op https://fontys.nl/print zodat je dubbelzijdige pagina&amp;#039;s kunt printen voor jouw semester 1 reclame poster voor je P1 event.&lt;br /&gt;
* Zorg dat jij tijdens semester 1 bij het P1 event op tijd bij de frietkraam staat. Je bent immers hongerig en wilt snel eten zonder dat je in een rij moet staan van 100 hongerige studentjes.&lt;br /&gt;
* De ramen in de maatwerk lokalen op de 4e van R1 kunnen helemaal open als je het niet meer ziet zitten. In de OIL op de derde verdieping zijn ze ook open, maar er is nog een discussie gaande of de afstand groot genoeg is.&lt;br /&gt;
* Neem standaard een zakmes of een hakbijl mee, om mensen af te schrikken, te bedreigen of om een broodjes mee open te snijden.&lt;br /&gt;
* Geen printtegoed? Leen een printer bij het ISSD en pak wat A4 papier uit de betaalde printers (de lades aan de onderkant kun je gewoon openen).&lt;br /&gt;
* Ga regelmatig naar Café040 om je depressie op pijl te houden.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:57:40 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:FontysProTips</comments>
		</item>
		<item>
			<title>File:Wilrekt1.0.jpg</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=File:Wilrekt1.0.jpg&amp;diff=100&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=File:Wilrekt1.0.jpg&amp;diff=100&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;/index.php?title=User:Okarin&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;mw-userlink new&quot; title=&quot;User:Okarin (page does not exist)&quot;&gt;&lt;bdi&gt;Okarin&lt;/bdi&gt;&lt;/a&gt; uploaded &lt;a href=&quot;/index.php/File:Wilrekt1.0.jpg&quot; title=&quot;File:Wilrekt1.0.jpg&quot;&gt;File:Wilrekt1.0.jpg&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:57:07 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/File_talk:Wilrekt1.0.jpg</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Wilrekt</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Wilrekt&amp;diff=99&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Wilrekt&amp;diff=99&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/File:Wilrekt1.0.jpg&quot; title=&quot;File:Wilrekt1.0.jpg&quot;&gt;thumb|De [[sticker&lt;/a&gt; waar dit verhaal over gaat]] == De Wilrekt ==  Het was een koude namiddag in de stad van het licht, Eindhoven.   Door het harmonieuze samenspel van kletterende toetsen en een zingende wind leek deze middag nagenoeg perfect.  Maar zoals met vele serene momenten kwam ook hier een abrupt einde aan.   De gebeurtenissen die nu zullen geopenbaard worden hebben FHICT voor altijd veranderd.  Het stickerplafond werd doorbroken en menig m...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[File:Wilrekt1.0.jpg|thumb|De [[sticker]] waar dit verhaal over gaat]]&lt;br /&gt;
== De Wilrekt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het was een koude namiddag in de stad van het licht, Eindhoven.  &lt;br /&gt;
Door het harmonieuze samenspel van kletterende toetsen en een zingende wind leek deze middag nagenoeg perfect. &lt;br /&gt;
Maar zoals met vele serene momenten kwam ook hier een abrupt einde aan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De gebeurtenissen die nu zullen geopenbaard worden hebben FHICT voor altijd veranderd. &lt;br /&gt;
Het stickerplafond werd doorbroken en menig memetaboe was verleden tijd.&lt;br /&gt;
Hieronder zullen we het verhaal lezen vanuit een POV. (nee niet dat soort POV)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spoderman en Questionmarkbrain, wie zijn jullie?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Spoderman:&amp;#039;&amp;#039; Ik ben spoderman, een student aan de FHICT. Soms heb ik wel eens een idee over dingen die ik dan ga doen waarna ik denk dat dit misschien niet slim is maar mijn hersenen niet zo snel werken als mijn vingers waardoor ik soms dingen maak en post enzo waardoor het lijkt alsof ik dit allemaal niet serieus neem dat is echt niet zo want dit is wel vet serieus enzo geloof me aub. Verder hou ik van achteruit fietsen op een tandem en MC-en bij de lokale ouderensoos. &lt;br /&gt;
Ook doe ik heel soms wel eens mijn handjes bij elkaar waar ik dan zachtjes in gniffel maar niet te hard want dan horen mensen mij en gaan ze tegen mij praten enzo en dat is niet wat ik leuk vind ook al doe ik Media want hier zitten allemaal leuke mensen waar ik heel goed mee kan opschieten enzo weet je wel ja. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Questionmarkbrain:&amp;#039;&amp;#039; Waarom zit ik vast met ducktape? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hoe zijn jullie bij de Wilrekt gekomen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Spoderman:&amp;#039;&amp;#039; De wilrekt kwam naar ons, wij niet naar hem. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Questionmarkbrain:&amp;#039;&amp;#039; Ja nu is het wel weer grappig geweest jongens, maak me even los ofzo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hebben jullie nog toekomstplannen m.b.t. [[stickers]]?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Spoderman:&amp;#039;&amp;#039; Heb jij zelf nog toekomstplannen m.b.t. een leven krijgen oid? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Questionmarkbrain:&amp;#039;&amp;#039; ...&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:56:42 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Wilrekt</comments>
		</item>
		<item>
			<title>The Sticker Wars</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=The_Sticker_Wars&amp;diff=98&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=The_Sticker_Wars&amp;diff=98&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/File:FONTYSMEMESV1.5.jpg&quot; title=&quot;File:FONTYSMEMESV1.5.jpg&quot;&gt;thumb|De originele Dank Memes-sticker, waar ook een Salve Mundi-versie van is gemaakt&lt;/a&gt;   &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;PROLOGUE&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;   In den beginne schiepen spoderman en questionmarkbrain de &lt;a href=&quot;/index.php/Wilrekt&quot; title=&quot;Wilrekt&quot;&gt;Wilrektsticker&lt;/a&gt;.  Een creatie die zijn weerga niet kende en FHICT op zijn grondvesten deed schudden.  De drie-eenheid der stickercreatie was geboren.   De tijd verstreek tot het moment kwam waarop een nieuwe sticker werd gecreëerd. De Fontys Dank Memes-sticker was geboren uit ee...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[File:FONTYSMEMESV1.5.jpg|thumb|De originele Dank Memes-sticker, waar ook een Salve Mundi-versie van is gemaakt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;PROLOGUE&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In den beginne schiepen spoderman en questionmarkbrain de [[Wilrekt]]sticker. &lt;br /&gt;
Een creatie die zijn weerga niet kende en FHICT op zijn grondvesten deed schudden. &lt;br /&gt;
De drie-eenheid der stickercreatie was geboren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De tijd verstreek tot het moment kwam waarop een nieuwe sticker werd gecreëerd.&lt;br /&gt;
De Fontys Dank Memes-sticker was geboren uit een samenwerking van vele memebois. &lt;br /&gt;
Ook deze sticker werd met luid gejoel ontvangen. &lt;br /&gt;
Helaas bleef deze symphonie van woordgrapjes en SOG niet onbestraft.... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;STORY TIME BOIS&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ondertussen was een studievereniging genaamd [[Salve Mundi]] opgericht. &lt;br /&gt;
Iedereen was enthousiast dat er eindelijk een nieuwe studievereniging kwam op FHICT. &lt;br /&gt;
Salve Mundi, Hello World. &lt;br /&gt;
Poëtisch edoch duidelijk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maar net zoals de zon ooit op zal branden en zijn warmte niets meer dan een vage herinnering zal zijn veranderde deze warmte ook in kou. &lt;br /&gt;
Want ja dames en heren, ook Eva liet zich verleiden door een beet uit de appel te nemen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En zo werd de Dank Memes-sticker overgenomen en aangerand met een Salve Mundi-logo. &lt;br /&gt;
Nu denkt u natuurlijk &amp;quot;Maar iets kopiëren is een blijk van waardering&amp;quot;. &lt;br /&gt;
Dit is zeker waar, mocht het niet zo zijn dat er een persoon binnen Salve Mundi claimt dat hij/zij/xi/xhe/they/them/attack chopper de dank memes en vorige sticker zelf had gemaakt.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://i.imgur.com/T9ZiaEZ.png De twee stickers naast elkaar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wat begon als een [https://imgur.com/a/xTbe1 vriendschappelijke meme] richting Salve Mundi mondde al snel uit in een memegenocide. &lt;br /&gt;
Salve Mundi werd omgedoopt tot Salty Mundi en kreeg memebombardementen te verduren waar zelfs Rotterdam nog van zou schrikken. &lt;br /&gt;
Helaas reageerde Salty Mundi hier in het begin slecht op waardoor de memes bleven komen als een moderne vorm van Blitzkrieg. &lt;br /&gt;
Voordat het inferno kon worden bedwongen ontstond er een circle jerk van mensen die karma wilden pakken met slechte memes over Salty Mundi. &lt;br /&gt;
Gelukkig herpakte Salty Mundi zich en reageerde ze zoals Nederlandse politici op burgers reageren. Niet. &lt;br /&gt;
Dit zorgde er voor dat de hype een langzame doch glorieuze dood stierf. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Intermezzo&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=coyhg-YucSQ Even wat muziek om op adem te komen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;STORY TIME BOIS PART II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En het leek alsof de vrede weer weder keerde maar niks was minder waar. &lt;br /&gt;
Al was het slagveld wat r/FHICT was rustig geworden bleven de gedachten bij de genocide. &lt;br /&gt;
Tot er uiteindelijk een Wilrekt 2.0 werd gemaakt.&lt;br /&gt;
Hierdoor werd de concentratieboog van 0.5 attoseconde gericht op de Wilrekt 2.0.&lt;br /&gt;
Hier kwam geen ophef over en waren de reacties gemengd. &lt;br /&gt;
Sommige mensen hielden van de Wilrekt 2.0, sommige mensen niet zo. &lt;br /&gt;
Al dit zorgde voor een nivellering van gevoelens jegens Salve Mundi. &lt;br /&gt;
De harmonie was eens wedergekeerd maar niet zonder nasmaak. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;EPILOGUE&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Er werd weer in vrede geFHICT en de subreddit zijn shitpostcount verminderde met een macht 10 miljoen miljard. &lt;br /&gt;
Salve Mundi ging zich op dingen richten waar verenigingen zich op gingen richten en de shitposters zochten een leven. &lt;br /&gt;
Alle heldhaftige memestrijders zijn in winterslaap gegaan totdat de beacons gelit worden. &lt;br /&gt;
Tot die tijd zullen shitposts een merkwaardige curiositeit zijn. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;TL;DR:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Memes gemaakt, memes gestolen, meme genocide, slechte aanpak Salve Mundi, circle jerk, betere aanpak Salve Mundi, einde.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:56:11 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:The_Sticker_Wars</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Limburgers</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Limburgers&amp;diff=97&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Limburgers&amp;diff=97&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;Dit artikel is gesjreve in &amp;#039;t [https://li.wikipedia.org/wiki/He%C3%ABlesj Heëlesj]. &amp;#039;t Weurt gewaardeerd óm in dit artikel &amp;#039;t Heëlesj aan te hauwe of aan te gaeve welk anger dialek gebroek is.&amp;#039;&amp;#039;   &lt;a href=&quot;/index.php/Limburgers&quot; title=&quot;Limburgers&quot;&gt;Limburgers&lt;/a&gt; zeen de luuj deie oet Remunj kommuh, of oet un plaats zujelijker wie Venroay.Miense die boave Venroay wone mer onger Eindhoven zeen geweun &lt;a href=&quot;/index.php?title=Broabander&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Broabander (page does not exist)&quot;&gt;Broabander&lt;/a&gt; (of wie in &amp;#039;t richtich Limburgs plat: Pruus) die mit &amp;#039;n gekke sjtum kalle.   == Wiet voet ==...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;Dit artikel is gesjreve in &amp;#039;t [https://li.wikipedia.org/wiki/He%C3%ABlesj Heëlesj]. &amp;#039;t Weurt gewaardeerd óm in dit artikel &amp;#039;t Heëlesj aan te hauwe of aan te gaeve welk anger dialek gebroek is.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Limburgers]] zeen de luuj deie oet Remunj kommuh, of oet un plaats zujelijker wie Venroay.Miense die boave Venroay wone mer onger Eindhoven zeen geweun [[Broabander|Broabander]] (of wie in &amp;#039;t richtich Limburgs plat: Pruus) die mit &amp;#039;n gekke sjtum kalle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Wiet voet ==&lt;br /&gt;
Limburg is gans wiet voet. Dizze luj loate gin kans onbenut um te zigge wie wiet voet &amp;#039;t Limburg waal neet is, en wie lank ze motte varen um te kinne geneeten van &amp;#039;t kwalitietsonderwies va g&amp;#039;n FHICT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Taol ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;n Klinge tip vuuraaf: Hollenjer vinge jiekere zin de neet monotoon wird oetgesproake klinke wie &amp;#039;n vroag. Durum moste &amp;#039;t neet gek vinge wen iemes dich probiert te antwoorden wen se gahr nieks hubs gevraogd.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lingo == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Een [https://www.sbs6.nl/programmas/lingo/ TV programma] dat alleen door Limburgers wordt gekeken. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Woordenliest ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hollesj is duks lestig te versjtoan. Wen iemes wer n woord had ontcieferd, geleve &amp;#039;t hiejonger te zetten. Dan kinne vir de Hollenjer wer get beter verstaon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Carnaval&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Vastelaoves. Ich wit och neet worum jiekering &amp;#039;t &amp;quot;Carnaval&amp;quot; nump&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hey man alles goed&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Enne pik&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ja best wel, en met jou?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Auch enne?&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nee niet zo&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Enne..&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hoe gaat het met jou dan?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Enne?&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wat zullen we gaan doen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Enne.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Goh wat interessant, kun je daar meer over vertellen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Enne?&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ik had niet verwacht dat ik voor dit vak een onvoldoende zou halen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Enne?????&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ik had niet verwacht dat ik voor dit van een voldoende zou halen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Enneeeeeeeeeeee&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welk cijfer heb jij dan voor dit vak gehaald?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Enne?&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Oh gewoon een 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Enne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;youtube&amp;gt;LP1UsDMG5i4&amp;lt;/youtube&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remunjs voor beginners&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== For international students ==&lt;br /&gt;
Are you an international student? Did you complete the entire Dutch course on Duolingo, but do the Dutch students still appear to speak gibberish to you? That&amp;#039;s because you didn&amp;#039;t learn Limburgian. Follow this course to have real meaningful conversations with the majority of the Dutch software students:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;youtube&amp;gt;l1vM6b7V5WM&amp;lt;/youtube&amp;gt;&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:55:46 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Limburgers</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Vrouwen</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Vrouwen&amp;diff=96&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Vrouwen&amp;diff=96&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Een oudere versie van &lt;a href=&quot;/index.php/Meisjes&quot; title=&quot;Meisjes&quot;&gt;Meisjes&lt;/a&gt;  Is door de oudere leeftijd vaak opgedroogd. Ach niks wat een beetje &lt;a href=&quot;/index.php?title=Vaseline&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Vaseline (page does not exist)&quot;&gt;vaseline&lt;/a&gt; niet kan fixen.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Een oudere versie van [[Meisjes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Is door de oudere leeftijd vaak opgedroogd.&lt;br /&gt;
Ach niks wat een beetje [[vaseline]] niet kan fixen.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:55:15 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Vrouwen</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Meisjes</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Meisjes&amp;diff=95&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Meisjes&amp;diff=95&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Meisjes. dat ene volk dat je heeul heeul af en toe ziet langslopen door de gangen bij FHICT. Het is ook altijd duidelijk dat een persoon door de gang loopt een meisje is, want alle studentenhoofden kijken ook allemaal tegelijk naar de gang. Meisjes zijn een apart dier, volk en ras op zich. Ze bewegen anders en in tegenstelling tot FHICT&amp;#039;ers zien ze er soms (vooral buiten ICT) verzorgd uit en ze ruiken lekker (echter vinden ze het raar als je er even aan snuffelt, dus dit...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Meisjes. dat ene volk dat je heeul heeul af en toe ziet langslopen door de gangen bij FHICT. Het is ook altijd duidelijk dat een persoon door de gang loopt een meisje is, want alle studentenhoofden kijken ook allemaal tegelijk naar de gang. Meisjes zijn een apart dier, volk en ras op zich. Ze bewegen anders en in tegenstelling tot FHICT&amp;#039;ers zien ze er soms (vooral buiten ICT) verzorgd uit en ze ruiken lekker (echter vinden ze het raar als je er even aan snuffelt, dus dit is niet aangeraden). Meisjes zijn dan ook daarom in de minderheid bij Fontys, echter als je meisjes wilt zien kan je altijd naar de business studies gaan (niet [[Business]]) in R5.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Waar kan je meisjes vinden??==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Bij de [[Sodexo]] maar dat zijn [[Vrouwen|oudere meisjes]].&lt;br /&gt;
* Op websites&lt;br /&gt;
* Bij [[Salve Mundi]]{{discutabel}} &amp;#039;&amp;#039;(waarom zou een meisje ooit bij salve mundi willen?)&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* In de kelder van technology studenten&lt;br /&gt;
* Spelend voor de voetbalclub Ajax&lt;br /&gt;
* Op RuneScape. Kost wel 10 gp&lt;br /&gt;
* Op [https://www.youtube.com/watch?v=Nvn7b1ttrPg Twitch.tv]. Moet je wel subscriben voor maar 35 euro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vertalingslijst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Niet doen -&amp;gt; Wel doen&lt;br /&gt;
* Ik ben een gamergirl -&amp;gt; Ik ben een aandachtshoer&lt;br /&gt;
* Ik heb m&amp;#039;n periode -&amp;gt; .....wat??? &amp;lt;- Ren weg. &lt;br /&gt;
* Dit is sexual harassment -&amp;gt; Leuk, ga door!&lt;br /&gt;
* Kan je me helpen -&amp;gt; Kan je mijn huiswerk maken, dan laat ik je mijn cleavage niet zien maar mag je inbeelden van wel.&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=rzUlrGE7uKA Genitaliën zijn niet hetzelfde als gender] -&amp;gt; ook al heb ik een piemel daar beneden ik voel me een &amp;lt;s&amp;gt;meisje&amp;lt;/s&amp;gt; aandachtshoer&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=nvYyGTmcP80 Ik ben aan het praten fuck face] -&amp;gt; Ook al praat ik bullshit, luister naar alles wat uit mijn mond komt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Verschillen tussen een FHICT&amp;#039;er en een meisje==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Een FHICT&amp;#039;er stinkt en is lelijk&lt;br /&gt;
* Een meisje neemt aantekeningen met pen en papier&lt;br /&gt;
* Een FHICT&amp;#039;er kijkt instinctief naar de gang als een meisje voorbijloopt&lt;br /&gt;
* Een meisje heeft langer haar{{discutabel}} in een of andere gare kleur&lt;br /&gt;
* Een meisje doet een keer per maand heel vervelend en agressief omdat het zaakje beneden bloed. Een FHICT&amp;#039;er doet een keer per opleiding een school shooting omdat hij maatwerk niet heeft gehaald en zo proeft iedereen bloed.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:54:53 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Meisjes</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Bak vouwen</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Bak_vouwen&amp;diff=94&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Bak_vouwen&amp;diff=94&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/File:Ilovemaatwerk.jpeg&quot; title=&quot;File:Ilovemaatwerk.jpeg&quot;&gt;thumb|Student vouwt een bak&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/index.php/Bak_vouwen&quot; title=&quot;Bak vouwen&quot;&gt;Bak vouwen&lt;/a&gt; is het in een keer achterover gooien van een volle unit &lt;a href=&quot;/index.php?title=Bier&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Bier (page does not exist)&quot;&gt;verrijkt water&lt;/a&gt;.  ==Voordelen van een bak vouwen== * Je hebt geen dorst meer * Je kan aan iedereen vertellen dat je een bak gevouwen hebt * Het is makkelijker om te praten met &lt;a href=&quot;/index.php/Meisjes&quot; title=&quot;Meisjes&quot;&gt;Meisjes&lt;/a&gt;  ==Nadelen van een bak vouwen== * Je &lt;a href=&quot;/index.php?title=Bier&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Bier (page does not exist)&quot;&gt;bier&lt;/a&gt; is op.   ==Highscores== Ondanks dat we als ICT eigenlijk niet aan &lt;a href=&quot;/index.php?title=Sport&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Sport (page does not exist)&quot;&gt;sport&lt;/a&gt; doen hebben we toch highscores...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[File:Ilovemaatwerk.jpeg|thumb|Student vouwt een bak]]&lt;br /&gt;
[[Bak vouwen]] is het in een keer achterover gooien van een volle unit [[bier|verrijkt water]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Voordelen van een bak vouwen==&lt;br /&gt;
* Je hebt geen dorst meer&lt;br /&gt;
* Je kan aan iedereen vertellen dat je een bak gevouwen hebt&lt;br /&gt;
* Het is makkelijker om te praten met [[Meisjes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nadelen van een bak vouwen==&lt;br /&gt;
* Je [[bier]] is op.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Highscores==&lt;br /&gt;
Ondanks dat we als ICT eigenlijk niet aan [[sport]] doen hebben we toch highscores&lt;br /&gt;
kijk op [https://vouweenbak.nl/ vouweenbak.nl] voor de regels.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:54:32 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Bak_vouwen</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Vertalingslijst Engels naar Nederlands</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Vertalingslijst_Engels_naar_Nederlands&amp;diff=93&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Vertalingslijst_Engels_naar_Nederlands&amp;diff=93&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Vanwege het nieuwe middelvingerbeleid zijn alle lessen sinds kort in het engels. Om dit te overleven hebben wij een handige vertaalgids voor jullie opgesteld zodat de lessen te volgen zullen zijn.  == Algemeen == Tree, Free, Three (Drie)  * Joery (URI)  == &lt;a href=&quot;/index.php?title=Java&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Java (page does not exist)&quot;&gt;Java&lt;/a&gt; EE Related == * Eerkraft (Aircraft) * Johnson (JSON) * Remoet (Remote) * JeeBoss (JBoss) * Moddereeter (Moderator) * Sekjoeritie (Security) * Rhellum (Realm) * Even koffie halen (fuck you bitches) * Startop (S...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Vanwege het nieuwe middelvingerbeleid zijn alle lessen sinds kort in het engels. Om dit te overleven hebben wij een handige vertaalgids voor jullie opgesteld zodat de lessen te volgen zullen zijn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Algemeen ==&lt;br /&gt;
Tree, Free, Three (Drie)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Joery (URI)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Java]] EE Related ==&lt;br /&gt;
* Eerkraft (Aircraft)&lt;br /&gt;
* Johnson (JSON)&lt;br /&gt;
* Remoet (Remote)&lt;br /&gt;
* JeeBoss (JBoss)&lt;br /&gt;
* Moddereeter (Moderator)&lt;br /&gt;
* Sekjoeritie (Security)&lt;br /&gt;
* Rhellum (Realm)&lt;br /&gt;
* Even koffie halen (fuck you bitches)&lt;br /&gt;
* Startop (Startup)&lt;br /&gt;
* Bisnies (business)&lt;br /&gt;
* Neergekopieerd (to be translated) &lt;br /&gt;
* View boon (View bean)&lt;br /&gt;
* Laybrie (Library)&lt;br /&gt;
* Parser (P(f)arser)&lt;br /&gt;
* Clie-ent (Client)&lt;br /&gt;
* Connected-ed-ness (Connectedness, is that even a word?)&lt;br /&gt;
* Haatos (HATEOAS)&lt;br /&gt;
* Pet-rens (Patterns)&lt;br /&gt;
* Biem (Bean)&lt;br /&gt;
* Privaait (Private)&lt;br /&gt;
* Sjet (Chat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ADS Related ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* for now i would like to keep it on that -&amp;gt; for now I would like to keep it at this&lt;br /&gt;
* Vijfty - &amp;gt; fifty &lt;br /&gt;
* Kancer - &amp;gt; cancer&lt;br /&gt;
* yaahow -&amp;gt; yahoo&lt;br /&gt;
* Waterfall of words and sentences -&amp;gt; to be translated&lt;br /&gt;
* loek -&amp;gt; look&lt;br /&gt;
* We cleaned up the boel hier -&amp;gt; We have become janitors&lt;br /&gt;
* Do you can use -&amp;gt; ??&lt;br /&gt;
* xx science -&amp;gt; iets NSFW&amp;#039;s&lt;br /&gt;
* Don&amp;#039;t not know it yet -&amp;gt; You do know it?&lt;br /&gt;
* Foot for thought -&amp;gt; Food for thought&lt;br /&gt;
* Big data -&amp;gt; *ruftgeluiden*&lt;br /&gt;
* doing a mingle -&amp;gt; Samenwerken (???????)&lt;br /&gt;
* commend -&amp;gt; comment&lt;br /&gt;
* Do it in -&amp;gt; ???&lt;br /&gt;
* sobject -&amp;gt; subject&lt;br /&gt;
* I myself are -&amp;gt; i myself am&lt;br /&gt;
* What it daas -&amp;gt; what it does&lt;br /&gt;
* Moestaaf -&amp;gt; Moustache &lt;br /&gt;
* redungeon -&amp;gt; redunancy&lt;br /&gt;
* but from in calculation point of view -&amp;gt; from a calculations point of view&lt;br /&gt;
* How does google does it -&amp;gt; how does google do it&lt;br /&gt;
* shjiema -&amp;gt; schema&lt;br /&gt;
* scamma -&amp;gt; schema&lt;br /&gt;
* Shjeklist -&amp;gt; Checklist&lt;br /&gt;
* ginwijn -&amp;gt; genuine&lt;br /&gt;
* mainor -&amp;gt; Minor&lt;br /&gt;
* cuver -&amp;gt; Cover&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:54:11 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Vertalingslijst_Engels_naar_Nederlands</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Bingo</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Bingo&amp;diff=92&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Bingo&amp;diff=92&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Bingo is een van de beste manieren om college&amp;#039;s bij te wonen. Een succesvolle bingokaart kan bij &lt;a href=&quot;/index.php/Sodexo&quot; title=&quot;Sodexo&quot;&gt;Sodexo&lt;/a&gt; ingeleverd worden voor een half broodje (zonder beleg).  Ik zei bingo, maar ik had helemaal geen bingo. Heel de collegezaal lag in een deuk.  == ADS ==  * &amp;quot;Big Data&amp;quot; * &amp;quot;MapReduce&amp;quot; * &amp;quot;You need to use hadoop&amp;quot; * &amp;quot;That&amp;#039;s too difficult for you so we&amp;#039;re not going to do that&amp;quot; * &amp;quot;For more information, see the udacity course&amp;quot; * When asking a question about the assignment, y...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Bingo is een van de beste manieren om college&amp;#039;s bij te wonen. Een succesvolle bingokaart kan bij [[Sodexo]] ingeleverd worden voor een half broodje (zonder beleg).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ik zei bingo, maar ik had helemaal geen bingo. Heel de collegezaal lag in een deuk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ADS ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Big Data&amp;quot;&lt;br /&gt;
* &amp;quot;MapReduce&amp;quot;&lt;br /&gt;
* &amp;quot;You need to use hadoop&amp;quot;&lt;br /&gt;
* &amp;quot;That&amp;#039;s too difficult for you so we&amp;#039;re not going to do that&amp;quot;&lt;br /&gt;
* &amp;quot;For more information, see the udacity course&amp;quot;&lt;br /&gt;
* When asking a question about the assignment, you get a blank stare and no sufficient answer&lt;br /&gt;
* When asking a question about the proftaak, you get a blank stare and an insufficient antwoord&lt;br /&gt;
* Mentioning big data when the data is less than a million records&lt;br /&gt;
* &amp;quot;We&amp;#039;re not going to do that right now&amp;quot;&lt;br /&gt;
* &amp;quot;It&amp;#039;s really easy&amp;quot;&lt;br /&gt;
* &amp;quot;The assignment is to finish this course on the internet&amp;quot;&lt;br /&gt;
* &amp;quot;run this one command as your assignment&amp;quot;&lt;br /&gt;
* A teacher opens the lecture by asking a question about the actual content, and asks everyone to write an item on a piece of paper&lt;br /&gt;
* A teacher opens the lecture by asking a question about the actual content, and asks everyone what they should do&lt;br /&gt;
* Classes are moved or re-scheduled&lt;br /&gt;
* Lecture is less than 30 minutes&lt;br /&gt;
* The unnecessary use of the word blockchain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cyber Security ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Bingo.jpg|thumb|De ICS/IMS bingokaart]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Cyber]]&lt;br /&gt;
* Anonymous&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Big data&amp;quot; wanneer gewoon een database op 1 computer bedoeld wordt&lt;br /&gt;
* Cyberoorlog&lt;br /&gt;
* Drone&lt;br /&gt;
* Vingerafdruk&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Cybercrime&amp;quot; wanneer gewoon fraude met een computer wordt bedoeld&lt;br /&gt;
* Private cloud&lt;br /&gt;
* Cybersoldaat&lt;br /&gt;
* Hacker&lt;br /&gt;
* Terrorisme&lt;br /&gt;
* Advanced Persistent Threat (APT)&lt;br /&gt;
* Wachtwoorden encrypten  (want die moet je niet encrypten, maar hashen)&lt;br /&gt;
* ITIL&lt;br /&gt;
* Cloud&lt;br /&gt;
* NSA&lt;br /&gt;
* Script kiddies&lt;br /&gt;
* Deep web&lt;br /&gt;
* Rusland&lt;br /&gt;
* Blockchain&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Blockchain ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Blockchain&lt;br /&gt;
* Blockchain&lt;br /&gt;
* Big Data&lt;br /&gt;
* Blockchain&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Stage bedrijfsbezoek ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Version control&lt;br /&gt;
* Bedrijfs begeleiding&lt;br /&gt;
* Report&lt;br /&gt;
* Productiviteit&lt;br /&gt;
* Planning&lt;br /&gt;
* Professioneel&lt;br /&gt;
* CI/CD&lt;br /&gt;
* SCRUM&lt;br /&gt;
* Communicatie&lt;br /&gt;
* Realisatie&lt;br /&gt;
* Agile&lt;br /&gt;
* Assessment&lt;br /&gt;
* DOT Framework / Five strategies&lt;br /&gt;
* Quick wins&lt;br /&gt;
* Onderzoeken&lt;br /&gt;
* Test Data&lt;br /&gt;
* Cross-Platform&lt;br /&gt;
* Persoonlijke ontwikkeling&lt;br /&gt;
* DevOps&lt;br /&gt;
* Opportunity&lt;br /&gt;
* Microsoft&lt;br /&gt;
* Portfolio&lt;br /&gt;
* Web-App&lt;br /&gt;
* innovatie&lt;br /&gt;
* Database&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:53:44 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Bingo</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Huisvesting</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Huisvesting&amp;diff=91&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Huisvesting&amp;diff=91&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/Huisvesting&quot; title=&quot;Huisvesting&quot;&gt;Huisvesting&lt;/a&gt; is de dienst binnen Fontys Hogescholen waarbij je ze kan mailen als je tafeltje wiebelt of je &lt;a href=&quot;/index.php/Stoelen_die_pijn_doen_aan_je_billetjes&quot; title=&quot;Stoelen die pijn doen aan je billetjes&quot;&gt;stoel pijn doet aan je billetjes&lt;/a&gt;. Echter, ze reageren nooit binnen de 5 werkdagen waar ze het over hadden. Meestal is het verstandig om direct naar de dienst te gaan maar niemand weet waar die zit.  De tafel in lokaal 3.11 wiebelt nogsteeds, bedankt obama.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Huisvesting]] is de dienst binnen Fontys Hogescholen waarbij je ze kan mailen als je tafeltje wiebelt of je [[stoelen die pijn doen aan je billetjes|stoel pijn doet aan je billetjes]]. Echter, ze reageren nooit binnen de 5 werkdagen waar ze het over hadden.&lt;br /&gt;
Meestal is het verstandig om direct naar de dienst te gaan maar niemand weet waar die zit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De tafel in lokaal 3.11 wiebelt nogsteeds, bedankt obama.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:52:52 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Huisvesting</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Slavernij</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Slavernij&amp;diff=90&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Slavernij&amp;diff=90&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/Slavernij&quot; title=&quot;Slavernij&quot;&gt;Slavernij&lt;/a&gt; kan verwijzen naar:  * &lt;a href=&quot;/index.php/Stage&quot; title=&quot;Stage&quot;&gt;Stage&lt;/a&gt; lopen (Vooral in de richting &lt;a href=&quot;/index.php?title=Game_Design&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Game Design (page does not exist)&quot;&gt;Game Design&lt;/a&gt;) * Verplicht aanwezig zijn in het &lt;a href=&quot;/index.php/Maatwerk&quot; title=&quot;Maatwerk&quot;&gt;maatwerklokaal&lt;/a&gt; * Opdrachten doen voor de &lt;a href=&quot;/index.php/Partners_in_Education&quot; title=&quot;Partners in Education&quot;&gt;Partners in Education&lt;/a&gt; * &lt;a href=&quot;/index.php?title=Hackathon&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Hackathon (page does not exist)&quot;&gt;Hackathons&lt;/a&gt; * Het beoefenen van &lt;a href=&quot;/index.php/SM&quot; title=&quot;SM&quot;&gt;SM&lt;/a&gt;  &lt;a href=&quot;/index.php?title=Category:Doorverwijspagina&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Category:Doorverwijspagina (page does not exist)&quot;&gt;Category:Doorverwijspagina&lt;/a&gt;&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Slavernij]] kan verwijzen naar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Stage]] lopen (Vooral in de richting [[Game Design]])&lt;br /&gt;
* Verplicht aanwezig zijn in het [[maatwerk]]lokaal&lt;br /&gt;
* Opdrachten doen voor de [[Partners in Education]]&lt;br /&gt;
* [[Hackathon]]s&lt;br /&gt;
* Het beoefenen van [[SM]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Doorverwijspagina]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:52:15 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Slavernij</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Stage</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Stage&amp;diff=89&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Stage&amp;diff=89&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Zie ook: &lt;a href=&quot;/index.php/Slavernij&quot; title=&quot;Slavernij&quot;&gt;Slavernij&lt;/a&gt;  == Wat houdt het in? ==  Op stage besteed je bijvoorbeeld 20 minuten aan het formatten van het verhaal hieronder. Of spendeer je je tijd aan andere pagina&amp;#039;s na 5 jaar maar eens een update te geven op deze website :).   == MFW stagiar == &amp;lt;font color=&amp;quot;green&amp;quot;&amp;gt;  &amp;gt;Be me&amp;lt;br&amp;gt; &amp;gt;15 jaar werkzaam bij een bedrijf&amp;lt;br&amp;gt; &amp;gt;Baas wilt goedkope werknemers, huurt 2 stagiairs van het Fontys in&amp;lt;br&amp;gt; &amp;gt;Baas wilt dat ik begeleider wordt&amp;lt;br&amp;gt;  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 1&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;gt;Stagiair is l...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Zie ook: [[Slavernij]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Wat houdt het in? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Op stage besteed je bijvoorbeeld 20 minuten aan het formatten van het verhaal hieronder. Of spendeer je je tijd aan andere pagina&amp;#039;s na 5 jaar maar eens een update te geven op deze website :). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== MFW stagiar ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;green&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;Be me&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;15 jaar werkzaam bij een bedrijf&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Baas wilt goedkope werknemers, huurt 2 stagiairs van het Fontys in&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Baas wilt dat ik begeleider wordt&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 1&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair is lelijk en stinkt&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Wijsneus denkt dat hij alles beter weet dan ik&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 2&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair zit alleen op discord&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Allemaal hakenkruizen op z&amp;#039;n scherm&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 3&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair heeft de koffieautomaat ontdekt&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Haalt 12x per dag koffie&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Rond een uur of 3 is hij verdwenen van de aardbodem&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Bezoek de WC om even van mijn bureau af te zijn&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Zieke diarree lucht en knetterende stagiair in het hokje naast me&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 4&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair is vervelend omdat zijn stageopdracht nog niet vast staat&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;MFW&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Geef hem een tussenopdracht om een intranet website te restylen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 5&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Nieuwe stagiair klaagt over z&amp;#039;n tussenopdracht&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;minderklagenmeerwerken.jpeg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Checkt wat hij tot nu toe heeft gedaan&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Disappointed&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 6&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Vandaag heeft de stagiair een terugkomdag op school&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;In een info email van de Fontys staat dat de terugkomdag begint om 9 uur en eindigt om 11 uur&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair heel de dag niet gezien&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 7&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair is zijn PC aan het personalizeren&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;whatever.mpeg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Kijkt een uur later op z&amp;#039;n scherm&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Hentai meisjes op de achtergrond&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 8&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair meld zich om half 9 bij mijn bureau&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;PC start niet meer op&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Wandelen samen naar zijn bureau&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;PC doet niks&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Raakt toetsenbord aan&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Helemaal vet en plakkerig van chips en donuts van de [[Lidl]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Schoonmaaksters poetsen alleen maar met water en doekjes hier&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Probeer IT helpdesk zo ver te krijgen om zijn PC te repareren&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair is vervelend omdat hij zich verveelt&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 9&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Helpdesk IT heeft geen tijd om de stagiair te helpen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Probeer zelf te vragen aan de stagiair wat er gebeurt is&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Wat was je aan het doen voordat de PC niet meer opstartte?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair: &amp;quot;Driver updates, was net de BIOS aan het flashen&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;REEEEEEEEEEEEEEEEEEEE&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 10&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Oude PC teruggestuurd naar leverancier, nieuwe gekregen voor hem&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Duur ding. Moet absoluut weer terug naar de leverancier. Hopen dat hij er voorzichtig mee is deze keer.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Tower slikt alleen  HDMI en DisplayPort&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Geen HDMI/DP schermen. Alleen VGA.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;80,- euro aan Converters besteld.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 11&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagair heeft maatwerk wiki gevonden&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Geen communicatie behalve in maatwerk wiki edits&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Ga eens aan het werk Jochem&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 12&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Geen stagiair vandaag. Geen afmelding, niks gehoord.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Zwaarweekendgehad.mov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 13&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Opdracht voor de stagiair is binnen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Mooi admin dashboard voor een andere bestaande applicatie met mooie grafiekjes en tabelletjes&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Moet worden geprogrammeerd worden met ASP.NET en MVC&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair vind C# een slechte programmeertaal&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Vraagt of hij een goed alternatief heeft wat op dezelfde manier gehost kan worden&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;quot;Gewoon Losse HTML, CSS, PHP &amp;amp; JavaScript&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Sigh&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 14&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;GitLab is down&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;SSH&amp;#039;t in de GitLab server om te kijken wat er aan de hand is&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Out of disk space&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Server heeft flinke drives erin zitten&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Kijkt naar de meest recente commits&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair heeft een repository gemaakt van heel zijn C schijf en 3x gecommit&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Rollback&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 15&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Belangrijke vergadering&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Misschien leuke leerkans voor de nieuwe stagiair&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Besluit hem mee te nemen naar de vergaderruimte&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Mannen in pak, ik als senior programmeur heb ook mijn netste overhemd aangetrokken&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair heeft hetzelfde shirt als dag 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 en 13 aan.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair&amp;#039;s telefoon gaat in het midden van de vergadering&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Nightcore als ringtone keihard door de vergaderruimte&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;CCC RRR III NNN GGG EEE&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 16&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Vrijdag&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Om 5 uur vrijdag middag borrel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Besluit stagiair ook uit te nodigen want hij hoort er toch ook bij tegenwoordig&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Om 2 uur staat hij op en wandelt naar de afdelingskoelkast&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Pakt biertjes uit de koelkast&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Denk dat de vrijdagmiddagborrel om 2 uur begint...&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 17&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair moet een vlugge beoordeling hebben&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Excelsheet, bullshit punten&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;quot;Stagiair heeft voldoende inzet en vraagt optijd om hulp&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Wil de stagiairs gevoelens niet breken&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt; Goed - Goed - Ruim Voldoende - Goed - Goed&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 18&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Netwerk is erg sloom&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Ping naar http://www.google.com/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Reply na 51000ms&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Besluit rondje te lopen op de afdeling om even benen te strekken&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Goedemiddag Stagiair, ook last van sloom internet?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;quot;Nee hoor!&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Zie uTorrent open staan in zijn taskbar&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Ik denk niet dat dit toegestaan is&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;quot;Sorry ik woon in een limburgs gat, wij hebben geen internet thuis en ik wil GTA 5 spelen in het weekend&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;ABOUTTHISCLOSETOLOSINGMYMIND&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 19&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair meldt zich bij mijn bureau&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Problemen met de stagevergoeding. hij heeft niks ontvangen.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stuur hem door naar de administratie. Vraag of de administratie mij wil CC&amp;#039;en bij al het contact.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Heeft het verkeerde IBAN  opgegeven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 20&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Weer netwerkproblemen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Besluit deze keer maar meteen langs de stagiair te wandelen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Hij heeft z&amp;#039;n eigen laptop meegenomen en hij zit te werken met een Linux VM&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Goedemorgen stagiair, interessant zeg! Wat ben je aan het leren?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Kali_Linux.iso&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Staat er toevallig een DHCP-server aan op je laptop die IP adressen uitdeelt zonder internet verbinding?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt; ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 21&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Bitcoin Hype&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair investeert al z&amp;#039;n stagevergoeding en z&amp;#039;n DUO centen in een of andere obsecure cryptocurrency genaamt SandwichCoin&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Ingekocht voor 25 cent per coin&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 22&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;SandwichCoin gedaalt naar 2 cent per coin&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Hij heeft voor niks gestagiairt deze week.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;gt;Dag 23&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair werkt na zijn stageuren bij de gamma als heftruckchauffeur&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Stagiair wil geld verdienen in plaats van leren&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;Heeft zich uitgeschreven van de opleiding&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt;VERLOST!&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Greentext]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:52:00 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Stage</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Maatwerkwiki:Menu</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Maatwerkwiki:Menu&amp;diff=88&amp;oldid=14</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Maatwerkwiki:Menu&amp;diff=88&amp;oldid=14</guid>
			<description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;en&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 01:51, 4 April 2026&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l11&quot;&gt;Line 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* [[Software]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* [[Software]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* [[Media Design]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* [[Media Design]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;* [[Infrastructuur]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key mediawiki:diff:1.41:old-14:rev-88:php=table --&gt;
&lt;/table&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:51:37 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Maatwerkwiki_talk:Menu</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Infrastructuur</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Infrastructuur&amp;diff=87&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Infrastructuur&amp;diff=87&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Het profiel waar mensen met netwerkjes en andere computer dingetjes spelen. Als je van MBO IT Beheer of IT Expert of whatever afkomt is dit de meest voor de hand liggende keuze. Bij dit profiel moet je weten: * Wat een IP adres is * Hoe advanced IP scanner werkt * Waarom het opzetten van 2 &lt;a href=&quot;/index.php?title=DHCP&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;DHCP (page does not exist)&quot;&gt;DHCP&lt;/a&gt; servers in een netwerk echt heel grappig is * Hoe de router uit en in het stopcontact gestoken moet worden om iedere netwerkstoring te verhelpen   Daarnaast is het belangrijk...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Het profiel waar mensen met netwerkjes en andere computer dingetjes spelen. Als je van MBO IT Beheer of IT Expert of whatever afkomt is dit de meest voor de hand liggende keuze. Bij dit profiel moet je weten:&lt;br /&gt;
* Wat een IP adres is&lt;br /&gt;
* Hoe advanced IP scanner werkt&lt;br /&gt;
* Waarom het opzetten van 2 [[DHCP]] servers in een netwerk echt heel grappig is&lt;br /&gt;
* Hoe de router uit en in het stopcontact gestoken moet worden om iedere netwerkstoring te verhelpen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daarnaast is het belangrijk dat je alle seizoenen van [[The IT Crowd]] hebt gegeken VOORDAT je begint aan dit profiel zodat je de humor van je docenten begrijpt.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:50:45 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Infrastructuur</comments>
		</item>
		<item>
			<title>De semesters</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=De_semesters&amp;diff=86&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=De_semesters&amp;diff=86&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Graag hier shitposten wat het &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;semester&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; volgens jou inhoudt.   == Semester 1: Welkom in de Matrix, Neo ==  === Periode 1 === Je leert hier kennis met alle memevakken. Fontys beweert dat &amp;quot;alle laptops die te koop zijn voldoen&amp;quot;&amp;lt;ref&amp;gt;https://connect.fontys.nl/instituten/fhict/nieuwestudent&amp;lt;/ref&amp;gt;, dit is waar zolang je Windows draait. Voor Software heb je de versie van Visual Studio nodig die alleen op Windows draait, voor Technologie heb je RobotC nodig dat alleen op Wi...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Graag hier shitposten wat het &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;semester&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; volgens jou inhoudt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Semester 1: Welkom in de Matrix, Neo ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Periode 1 ===&lt;br /&gt;
Je leert hier kennis met alle memevakken. Fontys beweert dat &amp;quot;alle laptops die te koop zijn voldoen&amp;quot;&amp;lt;ref&amp;gt;https://connect.fontys.nl/instituten/fhict/nieuwestudent&amp;lt;/ref&amp;gt;, dit is waar zolang je Windows draait. Voor Software heb je de versie van Visual Studio nodig die alleen op Windows draait, voor Technologie heb je RobotC nodig dat alleen op Windows werkt, voor Media heb je Adobe programma&amp;#039;s nodig die alleen op Windows en macOS draaien en voor Business heb je Excel nodig dat alleen op Windows en macOS draait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Media: Websites bouwen en vervolgens zeikt de mediadocent dat de kleurencombinatie spuuglelijk is. Lekker vloggen in Eindhoven, leren omgaan met proprietary Adobe programma&amp;#039;s en een Chatbot maken met Dialogflow.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Business: ??? excel sheets, business plannen iets met een cashkoe. Oja, ook fucking veel SQL leren om vervolgens erachter te komen dat NIEMAND NOG SQL SCHRIJFT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Software: Simpele programma&amp;#039;s maken in C# in Visual Studio.  LOOK MA IM A HACKER&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 messagebox.show(&amp;quot;IM HACKING YOU MOM&amp;quot;);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Technology: JAAA LEGO I FUKKING LOVE LEGO. Robots die kunnen rijden enzo. Dit is wat kinderen van 10 jaar voor hun plezier doen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Infrastructure: Zet een Minecraft server op. Of gebruik die leuke WordPress die je hebt gemaakt voor Media.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Periode 2 ===&lt;br /&gt;
YES 3 PROFIELEN ZIJN NU WEG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je hebt 2 profielen gekozen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ben jij een hardcore techneut? Kies dan voor [[Infrastructuur]] en [[Software]].&lt;br /&gt;
* Ben jij iemand die meer van mensen houd, en niet kan [[programmeren]]? Kies dan [[Media]] en [[Business]].&lt;br /&gt;
* Ben jij iemand die zijn eigen leven haat, andere mensen ook haat? Kies dan [[Technology]] en [[Software]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als je twijfelt kun je ook gaan voor een combinatie:&lt;br /&gt;
* Speel je graag met lego, maar ook graag met geld? Kies B&amp;amp;T.&lt;br /&gt;
* Programmeer je graag, maar eigenlijk vooral in PHP? Kies [[SM|S&amp;amp;M]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Semester 2 ==&lt;br /&gt;
YES 1 PROFIEL NOG MAAR&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Software]]: Laten we leuke memewaardige websites maken in ASP.NET!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Technology]]: Je komt erachter dat dit super leuk is, maar dat je heel de dag alleen maar op school, (thuis vanwege COVID-19), kan blijven omdat anders de opdracht niet af komt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media Design]]: Gefeliciteerd! Je hebt de keuze gemaakt. Vanaf nu gaan we tekenen met potlood en papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Business]]: Business is het profiel dat je kiest als je een hekel hebt gekregen aan programmeren en ook geen moodboards meer wilt maken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Infrastructuur]]: Maak allerlei virtuele netwerken met verschillende soorten VM&amp;#039;s in het geliefde NetLAB dat het 9/10 keer niet doet. Vervolgens leg je aan de docenten uit dat je geen challenge hebt hierdoor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Semester 3 ==&lt;br /&gt;
Eindelijk een specialisatieroute erbij 2 dagen in de week. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lekker memen met je software vrienden hoe cybersecurity de beste meme-specialisatieroute is.&lt;br /&gt;
== Semester 4 ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Hoofdpagina&amp;#039;s: [[Business Semester 4]], [[Technology Semester 4]], [[Software Semester 4]], [[Media Design Semester 4]]&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Semester 4 is een beetje het zelfde als semester 3, maar dan meer daarvan. Je hebt maandag, dinsdag en woensdag je profiel, en donderdag en vrijdag je [[innovatieroute]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als je [[maatwerk]] hebt kun je semester 3 en semester 4 tegenlijk maatwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Semester 5: Stage ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Zie ook [[Stage]].&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De tijd is gekomen, om te laten zien dat jij de VOC-mentaliteit in je hebt om Synergie te leveren bij een vooruitstrevend ICT-leverancier in Nederland.&lt;br /&gt;
Menig meeliftend student valt hier hard omlaag doordat hij nu iets anders moet doen dan alleen documententatie schrijven.&lt;br /&gt;
Alleen de beste lifters die hoog genoeg in de toren zijn gerezen halen het met een perfect stageverslag door hun jarenlange ervaring met documenteren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eigenlijk is stage net zoals een typische proftaak, alleen dan doe je het zelf en deel je een andere ruimte met andere stinkende nerds.&lt;br /&gt;
Voor richtlijnen zie [https://i.redd.it/4si26i58hrh01.png hier]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Semester 6: SoftwareStudentFactoryContainerGeneratorSingleton ==&lt;br /&gt;
Wil jij de Nederlandse belastingbetaler uitbuiten?&lt;br /&gt;
Vind jij het leuk om jaren lang aan het zelfde project te werken?&lt;br /&gt;
Klinken de woorden &amp;#039;budgetoverschreiding&amp;#039;, &amp;#039;bureaucratie&amp;#039; en &amp;#039;enterprise&amp;#039; als muziek in je oren?&lt;br /&gt;
Dan is dit semester voor jou!&lt;br /&gt;
Leer hier hoe je ICT projecten kan maken die miljoenen kosten, jarenlang lopen en alsnog falen!&lt;br /&gt;
Benodigde skills zijn; Doen alsof je bezig bent, koffie drinken en mails beantwoorden.&lt;br /&gt;
Past dit profiel bij jou? Schrijf je dan snel in voor Software Semester 6!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Semester 7: Minor ==&lt;br /&gt;
In dit semester ga je een minor volgen.&lt;br /&gt;
Je komt met allemaal nieuwe mensen in de klas en dat kan heel spannend zijn.&lt;br /&gt;
Vooral als je een niet-ICT gerelateerde minor gaat doen, kan dit semester traumatisch werken.&lt;br /&gt;
Dit komt omdat normale mensen met elkaar praten, &amp;#039;communiceren&amp;#039; heet dat.&lt;br /&gt;
Vaak wordt gepraat over het weer, wat er gisteren bij RTL late night te zien was of andere dingen die er niet toe doen.&lt;br /&gt;
Mocht je een [[Media Design|vrouw]] tegenkomen tijdens je minor, houd dan minimaal 5 meter afstand om ernstig lichamelijk en geestelijk letsel te voorkomen.&lt;br /&gt;
Het advies wordt daarom gegeven om zo vroeg mogelijk in het semester duidelijk te maken dat je geen sociaal contact wilt door niet naar de les te komen, of je te verstoppen achter je laptop.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het is ook mogelijk om een [[Buitenlandminor]] te volgen, maar dit wordt niet aangeraden voor ICT&amp;#039;ers die snel heimwee krijgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Semester 8: Afstudeerstage ==&lt;br /&gt;
Hier doe je eigenlijk precies het zelfde als in de vorige stage, alleen heb je maar 85 dagen.&lt;br /&gt;
Verder is het wel belangrijk dat je een scriptie schrijft, en [[DOT-framework|dat ene framework]] gebruikt.&lt;br /&gt;
Geruchten gaan rond dat je scriptieloos kan afstuderen, maar wat dit precies inhoud is onduidelijk.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:50:18 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:De_semesters</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Canvas</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Canvas&amp;diff=85&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Canvas&amp;diff=85&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;{{aanvullingnodig}}   &lt;a href=&quot;/index.php/Canvas&quot; title=&quot;Canvas&quot;&gt;Canvas&lt;/a&gt; is de benaming voor de structurele paywalling van informatie naar studenten die hier voor betaald hebben.    In tegenstelling tot de portal valt Canvas wel te navigeren, op de enige pagina die boeit(&amp;#039;Assignments&amp;#039;) na- deze staat (meestal?) onder Modules.  Naast het naaien van studenten door uploadfunctionaliteit die automatisch gedisabled wordt na de deadline,  is het ook een uitermate geschikt medium voor het hosten van alle verschillend...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{aanvullingnodig}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Canvas]] is de benaming voor de structurele paywalling van informatie naar studenten die hier voor betaald hebben.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In tegenstelling tot de portal valt Canvas wel te navigeren, op de enige pagina die boeit(&amp;#039;Assignments&amp;#039;) na- deze staat (meestal?) onder Modules.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naast het naaien van studenten door uploadfunctionaliteit die automatisch gedisabled wordt na de deadline, &lt;br /&gt;
is het ook een uitermate geschikt medium voor het hosten van alle verschillende out-of-date versies van hetzelfde [[blokboek]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9/10 tandartsen raden daarom dit product ook aan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== FeedPulse ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.reddit.com/r/FHICT/comments/7vdoyr/docenten_van_fhict/ FeedPulse] is het systeem dat gebruikt wordt&amp;lt;sup&amp;gt;[bron?]&amp;lt;/sup&amp;gt; door docenten&amp;lt;sup&amp;gt;[bron?]&amp;lt;/sup&amp;gt; om studenten van feedback&amp;lt;sup&amp;gt;[&amp;quot;Goed gedaan, pieter!&amp;quot;]&amp;lt;/sup&amp;gt; te voorzien&amp;lt;sup&amp;gt;[bron?]&amp;lt;/sup&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als je goed je best hebt gedaan krijg je een smiley. Als je beter je best had kunnen doen krijg je een huilie. Net als in het bedrijfsleven.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:48:44 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Canvas</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Koffieautomaten</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Koffieautomaten&amp;diff=84&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Koffieautomaten&amp;diff=84&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Redirected page to &lt;a href=&quot;/index.php/Koffieautomaat&quot; title=&quot;Koffieautomaat&quot;&gt;Koffieautomaat&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;#REDIRECT [[Koffieautomaat]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:48:21 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Koffieautomaten</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Template:Discutabel</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Template:Discutabel&amp;diff=83&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Template:Discutabel&amp;diff=83&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&amp;lt;sup&amp;gt;[[{{TALKPAGENAME}}|[discutabel]]]&amp;lt;/sup&amp;gt;  &lt;a href=&quot;/index.php?title=Category:Discutabele_inhoud&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Category:Discutabele inhoud (page does not exist)&quot;&gt;Category:Discutabele inhoud&lt;/a&gt;&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sup&amp;gt;[[{{TALKPAGENAME}}|[discutabel]]]&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Discutabele inhoud]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:47:24 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Template_talk:Discutabel</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Business</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Business&amp;diff=82&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Business&amp;diff=82&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;{{aanvullingnodig}} Business kies je als je de rest van de stromingen toch maar een beetje kut vindt maar niet van de opleiding af wilt. De komende semesters wordt je genegeerd en uitgelachen door de overige stromingen (want ze weten niet wat business is) maar dan opeens komen er heel veel bedrijven op bezoek en leer je ook echt een paar nuttige{{discutabel}} dingen en heb je opeens een baangarantie van 92%{{discutabel}} na het afstuderen en heb je opeens een leuke goed...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{aanvullingnodig}}&lt;br /&gt;
Business kies je als je de rest van de stromingen toch maar een beetje kut vindt maar niet van de opleiding af wilt. De komende semesters wordt je genegeerd en uitgelachen door de overige stromingen (want ze weten niet wat business is) maar dan opeens komen er heel veel bedrijven op bezoek en leer je ook echt een paar nuttige{{discutabel}} dingen en heb je opeens een baangarantie van 92%{{discutabel}} na het afstuderen en heb je opeens een leuke goed betaalde baan en lach je die andere richting uit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als je Business helemaal tot het eind heb weten te overleven, mag je de andere studenten gaan &amp;lt;s&amp;gt;afbeulen&amp;lt;/s&amp;gt; aansturen. Oh wacht sorry, dat was de verkoop pitch. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je mag de andere studenten gaan consulten, en bedrijven gaan consulten, en je oma&amp;#039;s en opa&amp;#039;s met hun ICT problemen gaan consulten, of je gaat gewoon een slechter betaalde versie van een MBA baantje doen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Business studenten zijn goed in vertellen dat ze kei druk zijn, maar dat ze dan eigenlijk helemaal niks doen. In tegenstelling tot wat iedereen denkt is Business helemaal niet veel documenten schrijven (oké misschien toch wel) en de boekhouding in orde kijken. Business mensen stellen requirements op, programmeren (Ja ook!){{discutabel}}, SQL, Excel, Marketing, Excel, &amp;lt;s&amp;gt;bedrijven afkraken&amp;lt;/s&amp;gt;, Word, Draaitabellen (in excel), processen verbeteren, Excel etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veel mensen die Business kiezen denken ook dat ze van programmeren af zijn, die studenten zie je na een paar weken in Semester 2 ook nooit meer terug. Tot ze ergens na Semester 7 weer wonderbaarlijk opduiken voor de diploma uitreiking. De docenten snappen ook niet helemaal hoe dit kan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ook B studenten zijn goed te onderscheiden van de andere twee richtingen van FHICT, T en S.&lt;br /&gt;
Ze zijn te herkennen aan hun groepsgedrag waarbij ze iets te formeel rondlopen door de school. &lt;br /&gt;
Mocht er enige twijfel zijn of u een groepje B studenten bent tegengekomen dan is het mogelijk om hun aandacht te krijgen met een speciale lokroep. &lt;br /&gt;
Al is er veel discussie over wat deze lokroep nou precies inhoudt komen deze woorden er vaak in voor (niet in volgorde van lokroeping): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Security&lt;br /&gt;
- Salaris&lt;br /&gt;
- Management&lt;br /&gt;
- Synergy&lt;br /&gt;
- Cyber&lt;br /&gt;
- Tabellen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eigenlijk zijn business studenten net zoals Patty Brard. &lt;br /&gt;
Ze praten veels te veel, vinden vooral zichzelf belangrijk en hebben niet door dat de rest van FHICT ze niet serieus neemt. &lt;br /&gt;
Uit een enquête die gehouden is onder S en T studenten verkozen deze studenten een week lang in een kamer met botvliegen boven een praatje met een B-er.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:46:48 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Business</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Docenten</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Docenten&amp;diff=81&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Docenten&amp;diff=81&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;Let bij het editen van deze pagina goed op de &lt;a href=&quot;/index.php?title=Maatwerkwiki:Regels&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Maatwerkwiki:Regels (page does not exist)&quot;&gt;regels&lt;/a&gt;. Mensen (inclusief docenten) zwart maken of doxen mag niet.&amp;#039;&amp;#039;  == Docenten == Als je een pagina over een docent maakt, let er op dat het wel gezellig blijft. Gebruik alleen info waarvan ze het goed zouden vinden.   Vuistregels: * Als ze iets zelf op internet hebben gepubliceerd vinden ze het waarschijnlijk &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;goed&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; als dat op de wiki komt * Als iets beledigend is vinden ze het vast &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;niet g...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;Let bij het editen van deze pagina goed op de [[Maatwerkwiki:Regels|regels]]. Mensen (inclusief docenten) zwart maken of doxen mag niet.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Docenten ==&lt;br /&gt;
Als je een pagina over een docent maakt, let er op dat het wel gezellig blijft. Gebruik alleen info waarvan ze het goed zouden vinden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vuistregels:&lt;br /&gt;
* Als ze iets zelf op internet hebben gepubliceerd vinden ze het waarschijnlijk &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;goed&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; als dat op de wiki komt&lt;br /&gt;
* Als iets beledigend is vinden ze het vast &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;niet goed&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (duh).&lt;br /&gt;
* Als je &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;twijfelt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; of je iets over een docent zal schrijven of niet, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ask them&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier zijn voorbeelden van dingen die docenten zelf hebben gepubliceerd (of met toestemming van hun is gepubliceerd), en waarover je dus zorgeloos kan schrijven op de wiki:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/user/FontysHogeschoolICT/videos?shelf_id=13&amp;amp;sort=dd&amp;amp;view=0 Fontys Hogeschool ICT op youtube]&lt;br /&gt;
* [https://twitter.com/FontysICT @FontysICT op twitter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Een paar docenten die veel over zichzelf op internet zetten (of waarvan veel met toestemming op internet is gepubliceerd), en waar je dus best over kunt schrijven zijn:&lt;br /&gt;
* [[Sebastiaan Lefèvre]] [https://www.youtube.com/watch?v=YynujgZ5Wik&amp;amp;list=PLqBRJRr0exQeTzMP99sqbDEwwVVr0Hv9d]&lt;br /&gt;
* [[Evert van de Grift]]&lt;br /&gt;
* [[Gerard Schouten]] [https://www.bigdata-alliance.org/people/dr-gerard-schouten/]&lt;br /&gt;
* [[Mark de Graaf]] [https://bron.fontys.nl/sleepwet-splijt-geesten-op-stappegoor/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als je een docent bent:&lt;br /&gt;
* Welkom op de Maatwerkwiki! Maak een pagina over jezelf (als die er nog niet is) of breid &amp;#039;m uit&lt;br /&gt;
* Klopt er iets niet op jouw pagina, of heeft eenofandere [[Salve Mundi|mafkees]] er onzin op gezet? Pas het aan! Het is een wiki dus je mag (bijna) alles gewoon aanpassen.&lt;br /&gt;
* Ben je boos over iets? Neem contact op met de [[User:anImaginaryFriend|technisch beheerder]] van de wiki en hij/zij zal zorgen dat de auteur een schop onder zijn/haar kont krijgt (maar niet te hard want ik hou van mijn maatwerkertjes)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Memes ==&lt;br /&gt;
=== Rapper Sjors ===&lt;br /&gt;
Rapper Sjors is de Teamleider Media bij Fontys. Na het enkele jaren met anderen te proberen was het duidelijk dat dit niet ging werken en dus besloten ze maar voor Rapper Sjors te gaan. Ondanks dat Rapper Sjors geen vakkennis heeft hebben de meeste docenten dit ook niet en zijn de verwachtingen dermate laag dat dit eigenlijk precies is wat ze bij media zochten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yeah let&amp;#039;s go.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sylvana Simons === &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Volgens de regels mag je mensen niet zwart maken, dit hoeft in dit geval dan ook niet dat is al gebeurd.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sylvana Simons is die ene docent bij Software op Fontys. Zij heeft altijd commentaar op het lesprogramma en vind dat haar idee altijd het beste is. &amp;quot;Werken met java?&amp;quot; &amp;quot;Ha ik ben opgegroeid in een niet racistsche omgeving en heb &amp;lt;i&amp;gt; echt&amp;lt;/i&amp;gt; leren programmeren met COBOL. Ik wil dan ook dat elke eerste jaars hier mee begint.&amp;quot; Binnen de school heeft Sylvanatje een groep opgericht genaamd &amp;lt;i&amp;gt; Artikel Pink &amp;lt;/i&amp;gt;. Zij vind namelijk dat de kleur purple en Fontys niet met elkaar geasocieerd moeten worden. &amp;quot;Paars staat voor onderdrukking&amp;quot;, zegt zij dan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rop===&lt;br /&gt;
die ene gast die rop heet, officieel is ie niet als rop geboren maar hij heet nu wel gewoon rop volgens mij&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Dik===&lt;br /&gt;
Wiskunde is helemaal niet zo moeilijk. Je hoeft alleen elementaire basisrekenregels toe te passen. Heel simpel.&lt;br /&gt;
[[File:elementair basisrekenen.jpg|link=https://scontent-ams3-1.cdninstagram.com/vp/a9a87dc39b4b0c44b5813714e74c7f1f/5D4ABC1E/t51.2885-15/e35/30590095_302131960318925_1803043471477440512_n.jpg?_nc_ht=scontent-ams3-1.cdninstagram.com|thumb|300px| Je hoeft alleen elementaire basisrekenregels toe te passen.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Frodo===&lt;br /&gt;
Je hebt de opdracht precies gevolgd, maar toch is hij fout. Doe het semester maar overnieuw&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:44:08 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Docenten</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Het is voor volgend semester opgelost</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Het_is_voor_volgend_semester_opgelost&amp;diff=80&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Het_is_voor_volgend_semester_opgelost&amp;diff=80&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Het &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php?title=Idee&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Idee (page does not exist)&quot;&gt;idee&lt;/a&gt;&amp;quot; dat het semester na jou het beter zal hebben dan je huidige semester. &lt;a href=&quot;/index.php/Docenten&quot; title=&quot;Docenten&quot;&gt;Docenten&lt;/a&gt; vermelden vaak graag dat wat jij nu leert verouderd is, en dat ze dit vanaf volgens &lt;a href=&quot;/index.php?title=Semester&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Semester (page does not exist)&quot;&gt;semester&lt;/a&gt; niet meer zullen aanbieden. Echter, is dit slechts een illusie. Iedereen ervaard dit zo, maar de harde realiteit is dat de kennis altijd verouderd zal zijn. Ze doen dit alleen om je &lt;a href=&quot;/index.php?title=FOMO_(fear_of_missing_out)&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;FOMO (fear of missing out) (page does not exist)&quot;&gt;FOMO (fear of missing out)&lt;/a&gt; te triggeren, en ze hopen dat je daardoor langer op de opleiding wi...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Het &amp;quot;[[idee]]&amp;quot; dat het semester na jou het beter zal hebben dan je huidige semester. [[Docenten]] vermelden vaak graag dat wat jij nu leert verouderd is, en dat ze dit vanaf volgens [[semester]] niet meer zullen aanbieden. Echter, is dit slechts een illusie. Iedereen ervaard dit zo, maar de harde realiteit is dat de kennis altijd verouderd zal zijn. Ze doen dit alleen om je [[FOMO (fear of missing out)]] te triggeren, en ze hopen dat je daardoor langer op de opleiding wil blijven om meer geld te verdienen aan je. [[Fontys]] is tenslotte een mega corporatie wiens enige doel winst maken is.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:43:54 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Het_is_voor_volgend_semester_opgelost</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Software</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Software&amp;diff=79&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Software&amp;diff=79&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;{{aanvullingnodig}}  Ben je niet autistisch genoeg voor technologie? Te autistisch voor een echte baan? Zijn je communicatie vaardigheden te slecht voor business? En kan je teveel voor media? Geen paniek want je kan altijd nog software kiezen! FHICT is een plek waar iedereen welkom is. Zelfs wanneer je WoW belangrijker vindt dan je proftaak. Of League. Of Dota. Of Anime. Of RuneScape (natuurlijk wel Old School RuneScape want anders ben je geen echte autist!). Je snapt he...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{aanvullingnodig}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ben je niet autistisch genoeg voor technologie? Te autistisch voor een echte baan? Zijn je communicatie vaardigheden te slecht voor business? En kan je teveel voor media? Geen paniek want je kan altijd nog software kiezen! FHICT is een plek waar iedereen welkom is. Zelfs wanneer je WoW belangrijker vindt dan je proftaak. Of League. Of Dota. Of Anime. Of RuneScape (natuurlijk wel Old School RuneScape want anders ben je geen echte autist!). Je snapt het wel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In dit artikel vind je al de benodigde informatie om de software richting te begrijpen.&lt;br /&gt;
TLDR: Software boys zijn eigenlijk gewoon autisten die niet kunnen communiceren met de rest van de samenleving.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Software]] is de populairste afdeling van FHICT. Sofware is echter niet wat het lijkt. Je zou zeggen dat je bezig gaat zijn programmeren maar niks is minder waar. Je gaat je focussen op [[Scrum]], [[UML]] &amp;amp; [[ITIL]]. Ook worden allemaal vaktermen naar je hoofd gegooid tijdens de lessen die niet veel betekenen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maar niet getreurd. Als je deze richting doet leer je vanzelf om ook in deze ingewikkelde termen te praten. We hebben deze termen zodat de studenten bij [[Business]] ook wat hebben om te roepen als ze een product proberen te verkopen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daarnaast worden er colleges gegeven waarbij zowel de studenten als docenten niet op komen dagen en wanneer we komen opdagen is dat meer om teambuilding te doen (alles behalve wat we moeten doen) en [[Hizmet]] te chappen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Have you tried https://stackoverflow.com/&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ook moet je er rekening houden dat je na je studie eigenlijk niks weet. Dit wordt ook wel het Imposters Syndrome genoemd.&lt;br /&gt;
In het verleden werd de RMI methode aangeleerd bij het vak Software Engineering (niemand gebruikt dit nog). Vanaf februari is dit echter niet meer het geval. Java wordt nog steeds gepushed als beste taal. Je leert gelukkig nog wel Java EE (deprecated) en JMS (ongebruikt) in Semester 6 dus maak je maar geen zorgen, je krijgt meer dan genoeg kansen om bedrijven te overtuigen alsof je al meteen van de opleiding irrelevant bent geworden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je leert 1 heel jaar lang hoe software te maken met het watervalmodel. Dit alleen om te ontdekken &amp;lt;s&amp;gt; hoe crappy dat is  &amp;lt;/s&amp;gt;  dat je de rest van je carriere waarschijnlijk daarmee nooit meer mee gaat werken. Een soort Practical Joke van docenten dus, maar dan kan je dus [[maatwerk]] krijgen als je het niet snapt voordat je het nooit meer gaat gebruiken. Haha.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Noteer ook op hoe docenten hun plezierige [[ADHD]]-buzzwords metaforen willen pushen door het vak &amp;quot;Databases&amp;quot; te noemen naar PRET en FUN. &lt;br /&gt;
Er is hier (zoals je al had gedacht) niks pret aan te beleven.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het is nu nog wat rommelig, onaf, verouderd of ongeorganiseerd maar maak je maar geen zorgen, [[het is voor volgend semester opgelost]]. Is dat niet fijn? Toevallig heb je bij OIS net altijd pech dat je in het laatste semester zit waar ze het zo doen maar er is dus hoop!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== English information ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The typical course on programming teaches a “tinker until it works” approach. When it works, students exclaim “It works!” and move on. Sadly, this phrase is also the shortest lie in computing, and it has cost many people many hours of their lives.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Most of the time you&amp;#039;ll be accomplishing just about nothing with minimal support but that&amp;#039;s fine. It&amp;#039;s ok. You&amp;#039;re a software engineer after all, you could grow mold on your chest and walk into a company shirtless, shout out &amp;quot;I PROGRAM&amp;quot; and you&amp;#039;ll probably still get a better job than a Business or Media student can expect 30 years into their career. Effect might be dangerously increased if you are in fact female. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Software Students have absolutely no idea what they&amp;#039;re doing, admitting as much would get them a fail for the Semester and as such every autist masters the delicate art of talking out of their arse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Most if not all Software students are autistic, which is great, because it means they&amp;#039;re less likely to talk your ass off about terms they don&amp;#039;t actually understand but heard once in class unless they actually know you or expect you to grade them. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The best way of dealing with a Software student is to simply treat them like a (less intelligent) Technology student that you&amp;#039;ve already spent some time acclimating to human contact.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:43:15 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Software</comments>
		</item>
		<item>
			<title>OER</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=OER&amp;diff=78&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=OER&amp;diff=78&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;De &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Onderwijs- en Examenregeling&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, of kortweg &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;OER&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bevat alle informatie over de inhoud van de opleiding en de toetsing binnen deze opleiding. Je vindt er ook de informatie aangaande de toelatingseisen en begeleiding die Fontys aanbiedt. Binnen ieder instituut is een OER aanwezig. Ook van Fontys Hogeschool ICT dus. Per instituut kun je weer verschillende OER-documenten vinden. Zo kent Fontys Hogeschool ICT een OER voor de Ad-variant (Associate Degree), voltijd,...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;De &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Onderwijs- en Examenregeling&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, of kortweg &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;OER&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bevat alle informatie over de inhoud van de opleiding en de toetsing binnen deze opleiding. Je vindt er ook de informatie aangaande de toelatingseisen en begeleiding die Fontys aanbiedt. Binnen ieder instituut is een OER aanwezig. Ook van Fontys Hogeschool ICT dus. Per instituut kun je weer verschillende OER-documenten vinden. Zo kent Fontys Hogeschool ICT een OER voor de Ad-variant (Associate Degree), voltijd, deeltijd en de Engelse variant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Huidige OER Fontys Hogeschool ICT ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hieronder vind je per studie binnen FHICT de huidige OER-documenten (let op: downloadt het werkelijke PDF-bestand!)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://fontys.nl/web/file?uuid=f59efdc0-937b-4dc9-a33a-8bb910325bf9&amp;amp;owner=458011ba-35e2-4ec8-bae3-ef97620e85c6&amp;amp;contentid=105303 ICT English Stream]&lt;br /&gt;
* [https://fontys.nl/web/file?uuid=a0bac8b7-6da0-4cb0-926a-31c28bd223e1&amp;amp;owner=458011ba-35e2-4ec8-bae3-ef97620e85c6&amp;amp;contentid=105304 Ad ICT Service Management]&lt;br /&gt;
* [https://fontys.nl/web/file?uuid=68300d47-08fa-4649-b4db-355103851f36&amp;amp;owner=458011ba-35e2-4ec8-bae3-ef97620e85c6&amp;amp;contentid=105305 ICT deeltijd]&lt;br /&gt;
* [https://fontys.nl/web/file?uuid=ebf5f8e6-62bc-439e-a4d7-1d1b627a01f7&amp;amp;owner=458011ba-35e2-4ec8-bae3-ef97620e85c6&amp;amp;contentid=105306 ICT voltijd]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Maatwerk ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als je zakt voor een semester en maatwerk moet gaan doen, dan is het aanbevolen de OER door te nemen, zodat je weet hoe het komt. Niet tevreden? Geld ter.. Uhm, dan maar even contact opnemen met de [[GOC]]?&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:42:44 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:OER</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Examencommissie</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Examencommissie&amp;diff=77&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Examencommissie&amp;diff=77&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Een groep docenten die besluiten wat er gedaan wordt binnen Fontys in termen van behaalde punten. Mocht je het ooit ergens niet mee eens zijn dan kun je jouw klacht indienen bij de Examencommissie, waarop ze deze zullen evalueren. Vervolgens wordt er een datum geprikt waarop je probleem voorgelegd wordt en krijg je hiervoor een mail, deze datum is meestal ver, ver, heeeel ver in het volgende semester waardoor je feitelijk niets hebt aan deze aanvraag. Uiteindelijk komt j...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Een groep docenten die besluiten wat er gedaan wordt binnen Fontys in termen van behaalde punten. Mocht je het ooit ergens niet mee eens zijn dan kun je jouw klacht indienen bij de Examencommissie, waarop ze deze zullen evalueren. Vervolgens wordt er een datum geprikt waarop je probleem voorgelegd wordt en krijg je hiervoor een mail, deze datum is meestal ver, ver, heeeel ver in het volgende semester waardoor je feitelijk niets hebt aan deze aanvraag.&lt;br /&gt;
Uiteindelijk komt je zaak voor, ben je de datum vergeten en wordt er niets gedaan tot je opnieuw aan de bel trekt en ontdekt dat je zaak niet nog een keer behandeld kan worden omdat er een uitspraak gedaan is in je afwezigheid. Of was dit nu de examenkamer?&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:42:26 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Examencommissie</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Blokboek</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Blokboek&amp;diff=76&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Blokboek&amp;diff=76&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Het blokboek. In tegenstelling tot alles is dit geen boek maar een PDF van een paar pagina&amp;#039;s waar je verwezen wordt als je een vraag hebt aan je docent. Vaak leest niemand dit &amp;#039;boek&amp;#039;, tenzij ze een onvoldoende hebben gehaald van een vak. Wellicht dat de docent fout was in het berekenen van je cijfer want het blokboek is vroom. Het blokboek is heilig. Behalve als het stookt met wat een docent besluit, in welk geval het blokboek verkeerd geinterpreteerd was. Echter willen...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Het blokboek.&lt;br /&gt;
In tegenstelling tot alles is dit geen boek maar een PDF van een paar pagina&amp;#039;s waar je verwezen wordt als je een vraag hebt aan je docent. Vaak leest niemand dit &amp;#039;boek&amp;#039;, tenzij ze een onvoldoende hebben gehaald van een vak. Wellicht dat de docent fout was in het berekenen van je cijfer want het blokboek is vroom. Het blokboek is heilig. Behalve als het stookt met wat een docent besluit, in welk geval het blokboek verkeerd geinterpreteerd was. Echter willen wij studenten niks weten van tig pagina&amp;#039;s met droge tekst. &amp;quot;Dump de regels op canvas, da&amp;#039;s fijner lezen, kut&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Did you try &amp;lt;s&amp;gt;Stackoverflow.com &amp;lt;/s&amp;gt; het blokboek? &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:42:02 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Blokboek</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Afstuderen</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Afstuderen&amp;diff=75&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Afstuderen&amp;diff=75&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Een periode bestaande uit 85 dagen die je besteed op een locatie anders dan Fontys.  Wanneer je vervolgens eindelijk een beetje gewend raakt aan je nieuwe habitat en de gedachte aan Fontys begint te vervagen tot een nare flashback uit het verleden wordt je wakker geschud doordat je de zogenaamde &amp;quot;terugkomdag&amp;quot; hebt, waarin je terug geslingerd word in je PTSD ervaringen die, afhankelijk van je maatwerk counter, je de afgelopen 3 en een half jaar opgedaan hebt.   Uiteindeli...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Een periode bestaande uit 85 dagen die je besteed op een locatie anders dan Fontys. &lt;br /&gt;
Wanneer je vervolgens eindelijk een beetje gewend raakt aan je nieuwe habitat en de gedachte aan Fontys begint te vervagen tot een nare flashback uit het verleden wordt je wakker geschud doordat je de zogenaamde &amp;quot;terugkomdag&amp;quot; hebt, waarin je terug geslingerd word in je PTSD ervaringen die, afhankelijk van je maatwerk counter, je de afgelopen 3 en een half jaar opgedaan hebt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uiteindelijk ga je voor een clubje mensen zitten om te vertellen waarom jij denkt de X-factor te bezitten en als ze je goed genoeg vinden en je niet direct de ruimte uit gebonjourd wordt krijg je een papiertje waarop staat dat je de afgelopen jaren nuttig besteed hebt. Al verschillen de meningen daarover. Uiteindelijk zoek je iets om in je vrije tijd te doen en gaan mensen naar dit zuur verdiende velletje vragen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In tegenstelling tot andere diploma&amp;#039;s wordt je diploma van de Fontys betaald met minimaal €8.000,- en 4 levensjaren waar tot dusver de hoogst bekende score ligt op een minimaal bedrag van €22.000 en 9.5 levensjaren. Deze persoon weet wie er bedoelt wordt. Je bent een onbekende legende...&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:41:34 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Afstuderen</comments>
		</item>
		<item>
			<title>DOT-framework</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=DOT-framework&amp;diff=74&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=DOT-framework&amp;diff=74&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Het &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;DOT-framework&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; is een set onderzoeksmethoden voor praktijkonderzoek in ICT. Docenten worden heel blij als je deze methoden gebruikt, heel blij zelfs. Soms zo blij dat ze toch maar even naar de wc moeten. Want dan laat je zien dat je methodisch te werk gaat op een manier waarop ze al 100 studenten hebben beoordeelt dus hoeven ze lekker niet na te denken. Fijn. Tijdens je &lt;a href=&quot;/index.php/Afstuderen&quot; title=&quot;Afstuderen&quot;&gt;afstuderen&lt;/a&gt; is het &lt;a href=&quot;/index.php/Blokboek&quot; title=&quot;Blokboek&quot;&gt;soort van verplicht&lt;/a&gt;, dus til er niet te licht aan.   == St...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Het &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;DOT-framework&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; is een set onderzoeksmethoden voor praktijkonderzoek in ICT. Docenten worden heel blij als je deze methoden gebruikt, heel blij zelfs. Soms zo blij dat ze toch maar even naar de wc moeten. Want dan laat je zien dat je methodisch te werk gaat op een manier waarop ze al 100 studenten hebben beoordeelt dus hoeven ze lekker niet na te denken. Fijn. Tijdens je [[afstuderen]] is het [[blokboek|soort van verplicht]], dus til er niet te licht aan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Strategieen ==&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Veld&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Bij veldonderzoek wordt naar de huidige gang van zaken gekeken om verbredende kennis op te doen. Hieruit kunnen design patters of requirements worden vastgesteld. Je gaat dus bijvoorbeeld een leuke enquette doen, die je op [[vrienden|vreemden]] gaat doen want anders is het niet zo zinvol.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bieb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Bij biebonderzoek wordt gekeken naar werk wat al gedaan is, en naar informatie die algemeen beschikbaar is. Dit wordt ook wel “desk research” genoemd. In andere woorden, google het gewoon kut.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lab&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Labonderzoek is vergelijkend onderzoek waarbij er wordt vastgesteld en gemeten. Hieruit komen objectieve uitkomsten die reproduceerbaar zijn. Denk hierbij bijvoorbeeld aan een unit test ofzo.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Werkplaats&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Bij werkplaatsonderzoek wordt een prototype gemaakt. Dit kan een testopstelling zijn of een prototype die bewijst dat een oplossing mogelijk is. &lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Showroom&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: In showroomonderzoek worden meerdere producten met elkaar vergeleken, of wordt een ontwikkeld product getoond aan mensen met als doel informatie te krijgen. Dit is leuk want vaak hebben anderen niks.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Linkjes ==&lt;br /&gt;
* [http://ictresearchmethods.nl http://ictresearchmethods.nl] Een wiki over het framework&lt;br /&gt;
* [http://cmdmethods.nl/ http://cmdmethods.nl/] Het zelfde als de wiki maar dan in de vorm van een onoverzichtelijke website &lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/playlist?list=PLqBRJRr0exQc9sI23QrqnSRZd3zDcP9nO https://www.youtube.com/playlist?list=PLqBRJRr0exQc9sI23QrqnSRZd3zDcP9nO] Allemaal filmpjes over het framework&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:41:19 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:DOT-framework</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Stoelen die pijn doen aan je billetjes</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Stoelen_die_pijn_doen_aan_je_billetjes&amp;diff=73&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Stoelen_die_pijn_doen_aan_je_billetjes&amp;diff=73&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Auw  Fontys heeft veel geld betaald voor deze fancy stoelen.{{pics}} Na klachten van studenten is er een onderzoek gehouden waarin is besloten dat dit geen probleem is [https://portal.fhict.nl/Kwaliteit/SitePages/Klachten%20en%20ideeen.aspx]  Helaas hebben ze bij dit onderzoek niet het &lt;a href=&quot;/index.php?title=5_strategie%C3%ABn_onderzoeks_framework&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;5 strategieën onderzoeks framework (page does not exist)&quot;&gt;5 strategieën onderzoeks framework&lt;/a&gt; gebruikt. Fontys is helemaal in de ban van dit framework.  Oh wee als je ooit een college hebt. Je bips zal hopen dat zij de zwarte kutstoeltjes wee...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Auw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fontys heeft veel geld betaald voor deze fancy stoelen.{{pics}} Na klachten van studenten is er een onderzoek gehouden waarin is besloten dat dit geen probleem is [https://portal.fhict.nl/Kwaliteit/SitePages/Klachten%20en%20ideeen.aspx]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Helaas hebben ze bij dit onderzoek niet het [[5 strategieën onderzoeks framework]] gebruikt. Fontys is helemaal in de ban van dit framework.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh wee als je ooit een college hebt. Je bips zal hopen dat zij de zwarte kutstoeltjes weer mogen knuffelen omdat zij nu vol met  blauwe plekken zitten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Overwinning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vanaf 28 november is Fontys stoelen gaan vervangen, ondanks dat Fontys eerder zei: &amp;quot;In ieder geval zullen deze stoelen niet vervangen worden.&amp;quot;&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:40:47 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Stoelen_die_pijn_doen_aan_je_billetjes</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Ikwilhierweg.nl</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Ikwilhierweg.nl&amp;diff=72&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Ikwilhierweg.nl&amp;diff=72&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;[http://ikwilhierweg.nl/ ikwilhierweg.nl] is een website geregistreerd door een student van Fontys Hogeschool ICT (onder sommigen bekend als &amp;quot;Max&amp;quot;). De website is opgezet als grap rond maart 2018 en stuurde tot 20 maart 2019 de bezoekers door naar de uitschrijfpagina van Fontys Hogescholen. Inspiratie voor het maken van deze website kwam van een vergelijkbaar .tk-domein die bezoekers ook doorstuurde naar deze uitschrijfpagina.  Binnen Fontys Hogeschool ICT en Fontys Engi...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[http://ikwilhierweg.nl/ ikwilhierweg.nl] is een website geregistreerd door een student van Fontys Hogeschool ICT (onder sommigen bekend als &amp;quot;Max&amp;quot;). De website is opgezet als grap rond maart 2018 en stuurde tot 20 maart 2019 de bezoekers door naar de uitschrijfpagina van Fontys Hogescholen. Inspiratie voor het maken van deze website kwam van een vergelijkbaar .tk-domein die bezoekers ook doorstuurde naar deze uitschrijfpagina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Binnen Fontys Hogeschool ICT en Fontys Engineering was deze site onder studenten en docenten bekend als leuke onschuldige grap. Meerdere docenten verwezen er soms grappend naar in hun presentaties.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uiteindelijk kwam Fontys er zelf achter en waren minder blij met het bestaan van deze website. Doordat ze geen context hadden en de grap niet zagen, waren ze zelfs bang dat de student achter de site oprecht ontevreden was met zijn studie. Dat was niet het geval. Ze hebben hem helaas wel verzocht om het doorsturen uit te schakelen.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:39:31 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Ikwilhierweg.nl</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Cyber</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Cyber&amp;diff=71&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Cyber&amp;diff=71&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;{{aanvullingnodig}}  Het woord &lt;a href=&quot;/index.php/Cyber&quot; title=&quot;Cyber&quot;&gt;cyber&lt;/a&gt; is wellicht het grootste memewoord dat bestaat. Het wordt te pas en te on te pas gebruikt. Waar &amp;#039;cybercrime&amp;#039; een buzzword is kan dit ook worden vervangen met computercrime.     == Hier een lijst met woorden die cyber bevatten: == Graag nog even aanvullen aub.[https://en.wiktionary.org/wiki/Category:English_words_prefixed_with_cyber-] * [https://www.nu.nl/internet/4240793/tijdperk-van-echte-cyberoorlog-aangebroken.html Cyberoorlog]...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{aanvullingnodig}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het woord [[cyber]] is wellicht het grootste memewoord dat bestaat. Het wordt te pas en te on te pas gebruikt. Waar &amp;#039;cybercrime&amp;#039; een buzzword is kan dit ook worden vervangen met computercrime.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Hier een lijst met woorden die cyber bevatten: ==&lt;br /&gt;
Graag nog even aanvullen aub.[https://en.wiktionary.org/wiki/Category:English_words_prefixed_with_cyber-]&lt;br /&gt;
* [https://www.nu.nl/internet/4240793/tijdperk-van-echte-cyberoorlog-aangebroken.html Cyberoorlog]&lt;br /&gt;
* Cyber&lt;br /&gt;
* [https://systemspace.link/ Systemspace]&lt;br /&gt;
* Cybercloud&lt;br /&gt;
* Cybercrime&lt;br /&gt;
* cyberhacker&lt;br /&gt;
* Cybersex&lt;br /&gt;
* Cyberpesten&lt;br /&gt;
* [https://www.reuters.com/article/us-germany-cyber/german-government-under-cyber-attack-shores-up-defenses-idUSKCN1GD4C8 cyberattack]&lt;br /&gt;
* [https://www.nu.nl/internet/4886456/china-opent-cyber-rechtbank-online-geschillen.html Cyber-rechtbank]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:39:00 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Cyber</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Technology</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Technology&amp;diff=70&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Technology&amp;diff=70&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/Technology&quot; title=&quot;Technology&quot;&gt;Technology&lt;/a&gt; is een van de vier hoofd&lt;a href=&quot;/index.php?title=Profiel&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Profiel (page does not exist)&quot;&gt;profielen&lt;/a&gt; binnen FHICT.  Dit profiel wordt vaak gezien als de lastigste van de vier profielen.  Bij dit profiel zult u dan ook de meeste leerlingen vinden die mensenschuw zijn.    Er wordt veel gezegd over de technology studenten, maar een ding is zeker, ze zijn minderwaardig aan niemand G. Op het gebied van autisme, that is. Bij deze richting is Autisme de &amp;quot;force&amp;quot; die bepaald of ze dan wel niet het semester halen. Bij software...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Technology]] is een van de vier hoofd[[profiel]]en binnen FHICT. &lt;br /&gt;
Dit profiel wordt vaak gezien als de lastigste van de vier profielen. &lt;br /&gt;
Bij dit profiel zult u dan ook de meeste leerlingen vinden die mensenschuw zijn. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Er wordt veel gezegd over de technology studenten, maar een ding is zeker, ze zijn minderwaardig aan niemand G. Op het gebied van autisme, that is. Bij deze richting is Autisme de &amp;quot;force&amp;quot; die bepaald of ze dan wel niet het semester halen. Bij software noemen zij zichzelf autistisch, maar dat zijn posers. By T zitten de èchte, authentieke autisten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kent u iemand die Technology volgt en weet dat hij er echt iets mee kan bereiken paas &amp;#039;m dan een boks. Dat is namelijk zo ongeveer het enige wat ze kunnen verwachten in het leven, buiten een manische depressie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depressies zijn hier zeker niet zeldzaam. Weet je deze te doorstaan dan heb je wel een rijke toekomst aan de horizon. Denk aan banen zoals: administratief medewerker dierenpension; administratief medewerker autoverhuur; sluiswachter. Technology is de toekomst en de toekomst is nu.&lt;br /&gt;
Maar omdat dit artikel toch over technology gaat kunt u de rest lezen in binair.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 01010100 01100101 01100011 01101000 01101110 01101111 01101100 01101111 01100111 01111001 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
01010100 01100101 01100011 01101000 01101110 01101111 01101100 01101111 01100111 01111001 00100000 01101011 01100101 01101110 01110100 00100000 01110110 01100101 01100101 01101100 00100000 01110110 01100001 01101011 01100111 01100101 01100010 01101001 01100101 01100100 01100101 01101110 00101110 00100000 01011010 01101111 00100000 01101100 01101001 01100111 01110100 00100000 01100101 01110010 00100000 01100101 01100101 01101110 00100000 01101110 01100001 01100100 01110010 01110101 01101011 00100000 01101111 01110000 00100000 01100101 01101101 01100010 01100101 01100100 01100100 01100101 01100100 00100000 01110011 01111001 01110011 01110100 01100101 01101101 01100101 01101110 00101110 00100000 01000100 01100101 01101110 01101011 00100000 01101000 01101001 01100101 01110010 01100010 01101001 01101010 00100000 01100001 01100001 01101110 00100000 01100100 01100101 00100000 01000001 01110010 01100100 01110101 01101001 01101110 01101111 00101100 00100000 01100101 01101110 00100000 01100001 01101100 01101100 01100101 00100000 01100001 01101110 01100100 01100101 01110010 01100101 00100000 01101011 01101100 01100101 01101001 01101110 01100101 00100000 01101101 01101001 01100011 01110010 01101111 01100011 01101111 01101110 01110100 01110010 01101111 01101100 01101100 01100101 01110010 01110011 00101110 00001101 00001010 00001101 00001010 01000100 01100101 01111010 01100101 00100000 01110010 01101001 01100011 01101000 01110100 01101001 01101110 01100111 00100000 01100111 01100001 01100001 01110100 00100000 01101111 01101111 01101011 00100000 01110110 01100101 01110010 01100100 01100101 01110010 00100000 01101001 01101110 00100000 01101111 01110000 00100000 01101101 01100101 01101101 01101111 01110010 01111001 00100000 01101101 01100001 01101110 01100001 01100111 01100101 01101101 01100101 01101110 01110100 00101100 00100000 01101000 01101111 01100101 00100000 01100011 01101111 01101101 01110000 01110101 01110100 01100101 01110010 01110011 00100000 01101110 01110101 00100000 01100101 01100011 01101000 01110100 00100000 01110111 01100101 01110010 01101011 01100101 01101110 00100000 01101111 01101110 01100100 01100101 01110010 00100000 01100100 01100101 00100000 01101101 01101111 01110100 01100101 01110010 01101011 01100001 01110000 00100000 01100101 01101110 00100000 01101000 01101111 01100101 00100000 01101000 01101001 01100101 01110010 00100000 01100001 01110000 01110000 01101100 01101001 01100011 01100001 01110100 01101001 01100101 01110011 00100000 01101101 01100101 01100101 00100000 01110100 01100101 00100000 01100010 01101111 01110101 01110111 01100101 01101110 00101110 00100000 01000100 01100101 01101110 01101011 00100000 01101000 01101001 01100101 01110010 01100010 01101001 01101010 00100000 01100001 01100001 01101110 00100000 01110100 01100001 01101100 01100101 01101110 00100000 01111010 01101111 01100001 01101100 01110011 00100000 01000011 00101100 00100000 01000011 00101011 00101011 00100000 01100101 01101110 00100000 01101001 01101110 00100000 01101000 01100101 01110100 00100000 01110100 01110111 01100101 01100101 01100100 01100101 00100000 01110011 01100101 01101101 01100101 01110011 01110100 01100101 01110010 00100000 01101110 01101111 01100111 00100000 01000011 00100011 00101110 00001101 00001010 01010100 01100101 01100011 01101000 01101110 01101111 01101100 01101111 01100111 01111001 00100000 01101001 01110011 00100000 01100100 01100001 01101110 00100000 01101111 01101111 01101011 00100000 01100101 01100101 01101110 00100000 01110010 01101001 01100011 01101000 01110100 01101001 01101110 01100111 00100000 01110111 01100001 01100001 01110010 00100000 01101110 01101001 01100101 01110100 00100000 01110110 01100101 01100101 01101100 00100000 01101101 01100101 01101110 01110011 01100101 01101110 00100000 01110110 01101111 01101111 01110010 00100000 01101011 01101001 01100101 01111010 01100101 01101110 00101110 00001101 00001010 01001111 01101110 01100100 01100001 01101110 01101011 01110011 00100000 01100100 01101001 01110100 00100000 01101001 01110011 00100000 01101000 01100101 01110100 00100000 01100001 01101100 01110100 01101001 01101010 01100100 00100000 01110110 01100101 01110100 00100000 01100111 01100101 01111010 01100101 01101100 01101100 01101001 01100111 00100000 01100101 01101110 00100000 01101000 01100101 01100101 01100110 01110100 00100000 01010100 01100101 01100011 01101000 01101110 01101111 01101100 01101111 01100111 01111001 00100000 01111010 01100101 01101100 01100110 01110011 00100000 01100101 01100101 01101110 00100000 01100101 01101001 01100111 01100101 01101110 00100000 00101000 01101111 01101110 01101111 01100110 01100110 01101001 01100011 01101001 01100101 01101100 01100101 00101001 00100000 01110011 01101100 01101111 01100111 01100001 01101110 00111011 00100000 00100010 01010011 01101000 01101001 01100110 01110100 00100000 01100010 01101001 01110100 01101010 01100101 01110011 00101100 00100000 01100111 01100101 01110100 00100000 01101101 01101111 01101110 01100101 01111001 00100010 00101110 00100000 00001101 00001010 00001101 00001010 01000101 01110010 00100000 01101001 01110011 00100000 01101111 01101111 01101011 00100000 01100101 01100101 01101110 00100000 01110010 01100101 01100100 01100101 01101100 01101001 01101010 01101011 00100000 01110101 01101001 01110100 01110110 01100001 01101100 01110000 01100101 01110010 01100011 01100101 01101110 01110100 01100001 01100111 01100101 00100000 01100010 01101001 01101010 00100000 01010100 01100101 01100011 01101000 01101110 01101111 01101100 01101111 01100111 01111001 00101110 00100000 00001101 00001010 01000100 01100101 01111010 01100101 00100000 01101101 01100101 01101110 01110011 01100101 01101110 00100000 01100111 01100001 01100001 01101110 00100000 01110110 01100001 01100001 01101011 00100000 [[Software|01110011 01101111 01100110 01110100 01110111 01100001 01110010 01100101]] 01100100 01101111 01100101 01101110 00101110 00100000 00001101 00001010 01000101 01100101 01101110 00100000 01100101 01101110 01101011 01100101 01101100 01100101 00100000 01101011 01100101 01100101 01110010 00100000 01100111 01100001 01100001 01101110 00100000 01100100 01100101 01111010 01100101 00100000 01101101 01100101 01101110 01110011 01100101 01101110 00100000 [[business|01100010 01110101 01110011 01101001 01101110 01100101 01110011 01110011]] 00100000 01100100 01101111 01100101 01101110 00100000 00101000 01101100 01101101 01100001 01101111 00101001 00101110 00100000 00001101 00001010 01001001 01101110 00100000 01101000 01100101 01101100 01100101 00100000 01111010 01100101 01101100 01100100 01111010 01100001 01101101 01100101 00100000 01100111 01100101 01110110 01100001 01101100 01101100 01100101 01101110 00100000 01101000 01100101 01100010 01100010 01100101 01101110 00100000 01100100 01100101 01111010 01100101 00100000 01101101 01100101 01101110 01110011 01100101 01101110 00100000 01100101 01100101 01101110 00100000 01100010 01101001 01101010 01111010 01101111 01101110 01100100 01100101 01110010 00100000 01110011 01101100 01100101 01100011 01101000 01110100 00100000 01101001 01101110 01110011 01100011 01101000 01100001 01110100 01110100 01101001 01101110 01100111 01110011 01110110 01100101 01110010 01101101 01101111 01100111 01100101 01101110 00100000 01110111 01100001 01100001 01110010 01100100 01101111 01101111 01110010 00100000 01111010 01100101 00100000 01001101 01100101 01100100 01101001 01100001 00100000 01100111 01100001 01100001 01101110 00100000 01100100 01101111 01100101 01101110 00100000 00101000 01100101 01101100 01101001 00100000 01100101 01101100 01101001 00100000 01101100 01100101 01101101 01100001 00100000 01110011 01100001 01100010 01100001 01100011 01101000 01110100 01100001 01101110 01101001 00101001 00101110 00100000 00001101 00001010 00001101 00001010 01010101 01101001 01110100 01100101 01101001 01101110 01100100 01100101 01101100 01101001 01101010 01101011 00100000 01101011 01110101 01101110 01101110 01100101 01101110 00100000 01110111 01100101 00100000 01100011 01101111 01101110 01100011 01101100 01110101 01100100 01100101 01110010 01100101 01101110 00100000 01100100 01100001 01110100 00100000 01010100 01100101 01100011 01101000 01101110 01101111 01101100 01101111 01100111 01111001 00100000 01000111 01101111 01100100 00100000 01110100 01101001 01100101 01110010 00100000 01101001 01110011 00101110 00100000 00001101 00001010 01000101 01100011 01101000 01110100 01100101 00100000 01110000 01101001 01101010 01101110 00100000 01101011 01100001 01101110 00100000 01100100 01100001 01101110 00100000 01101111 01101111 01101011 00100000 01101110 01101001 01100101 01110100 00100000 01100101 01110010 01110110 01100001 01110010 01100101 01101110 00100000 01110111 01101111 01110010 01100100 01100101 01101110 00100000 01100001 01101100 01110011 00100000 01101010 01100101 00100000 01100100 01100101 01111010 01100101 00100000 01110010 01101001 01100011 01101000 01110100 01101001 01101110 01100111 00100000 01101110 01101001 01100101 01110100 00100000 01100101 01100101 01101110 00100000 01101011 01100101 01100101 01110010 00100000 01101000 01100101 01100010 01110100 00100000 01100111 01100101 01100100 01100001 01100001 01101110 00101110 00100000 00001101 00001010 01010101 01101001 01110100 01100101 01101001 01101110 01100100 01100101 01101100 01101001 01101010 01101011 01100101 00100000 01100011 01101001 01101010 01100110 01100101 01110010 00100000 01110110 01101111 01101111 01110010 00100000 01010100 00100000 01101001 01110011 00100000 00111000 00101111 00110001 00110000 00101110 00100000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hoi&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:37:44 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Technology</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Media Design</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Media_Design&amp;diff=69&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Media_Design&amp;diff=69&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;{{aanvullingnodig}}  Bij &lt;a href=&quot;/index.php/Media_Design&quot; title=&quot;Media Design&quot;&gt;Media Design&lt;/a&gt; zijn we heel goed in dingen doen. {{pics}} Deze dingen hebben vaak te maken met kleuren, powerpoint en vage termen.  Zo kun je na je startsemester voor de richting Media kiezen.  Na deze keuze te hebben gemaakt mag je gelijk doorlopen om je &lt;a href=&quot;/index.php/Propedeuse&quot; title=&quot;Propedeuse&quot;&gt;P&lt;/a&gt; op te halen op verdieping 4.  De komende twee semesters ben je dan vooral bezig met het maken van powerpoints, vingerverven en cursussen met namen als &amp;quot;Kleur en gevoel&amp;quot;, &amp;quot;Het...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{aanvullingnodig}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bij [[Media Design]] zijn we heel goed in dingen doen. {{pics}}&lt;br /&gt;
Deze dingen hebben vaak te maken met kleuren, powerpoint en vage termen. &lt;br /&gt;
Zo kun je na je startsemester voor de richting Media kiezen. &lt;br /&gt;
Na deze keuze te hebben gemaakt mag je gelijk doorlopen om je [[Propedeuse|P]] op te halen op verdieping 4.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De komende twee semesters ben je dan vooral bezig met het maken van powerpoints, vingerverven en cursussen met namen als &amp;quot;Kleur en gevoel&amp;quot;, &amp;quot;Het zien van geluid&amp;quot;, &amp;quot;Wat is een opleiding met baangarantie&amp;quot; en &amp;quot;Mindfullness als levensweg&amp;quot;. &lt;br /&gt;
Ook zijn er verscheidene thema&amp;#039;s waar je mee te maken krijgt. &lt;br /&gt;
Dit jaar is het thema &amp;quot;Creatief stoepkrijten&amp;quot;. &lt;br /&gt;
Voorgaande thema&amp;#039;s waren:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;quot;De maatschappij die klei jij&amp;quot;&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Het komt wel goed schatje&amp;quot; &lt;br /&gt;
* &amp;quot;Hoe vertel ik mijn ouders dat ik Media doe&amp;quot; ( helaas kan dit niet, je word een schande voor je familie)&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Ik durf te zeggen dat ik ICT doe maar eigenlijk doe ik Media hahahaha&amp;quot; &lt;br /&gt;
* &amp;quot;Filmposters namaken want CKV was best wel cool enzo&amp;quot; &lt;br /&gt;
* &amp;quot;Programmeren is voor [[Software|autisten]] &amp;quot; &lt;br /&gt;
* &amp;quot;Het gevolg van slechte levenskeuzes&amp;quot; &lt;br /&gt;
* &amp;quot;Design is voor retards&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ondanks dat dit allemaal heel aantrekkelijk klinkt moet je wel in staat zijn om met vage feedback om te gaan. Een veelvoorkomend voorbeeld hiervan is: &amp;quot;Ik begrijp het wel, maar ik voel het niet zo. Onvoldoende.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dit heeft voor een divers portfolio gezorgd waardoor vele Media-alumni nu werkzaam zijn binnen de sector. &lt;br /&gt;
Ook staat de afdeling media van Fontys hoog aangeschreven bij de plaatselijke basisscholen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 5 Fases van Media ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ontkenning&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In deze fase denkt de student dat de richting die hij of zij (een van de weinige richtingen met vrouwelijke studentes) gekozen een goede keuze is geweest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Woede&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In deze fase realiseren de studenten vaak wat ze hebben gekozen, en dan komen de vragen: &amp;quot;Waarom ik?&amp;quot; en &amp;quot;Heb ik dit verdiend?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Onderhandeling&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dit is de belangrijkste fase van een Mediastudent. Nadat je beseft dat Media een [[Sodexo|slechte keuze]] is geweest en kom je in de onderhandelingsfase.&lt;br /&gt;
Hier proberen ze te redden wat er te redden valt met onderhandelingen bij het docenten team.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Depressie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het opgeven van media is een moeilijk proces, maar is dat wel nodig? Wanneer een Mediastudent geen Media meer wilt doen betekent dat het de band tussen media en de student word verbroken. Vaak is dit ook het moment als je ze confronteert met het feit dat ze depressief zijn omdat ze Media hebben gekozen gaan ze dit ontkennen en komen ze weer bij stap 1, de ontkenningsfase. Zo komt de student in een vicieuze cirkel terecht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Acceptatie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In de laatste fase accepteert de student dat ze een slechte keuze hebben gemaakt. Vaak is dit ook het moment dat de student &amp;quot;Uit de kast komt&amp;quot; om hun ouders te vertellen dat ze stiekem al die tijd geen [[Software]] of [[Technology]] hebben gedaan maar in plaats daarvan Media. In tegenstelling tot de gewoonlijke betekenis van uit de kast komen, wordt hierbij juist de kans op een vriendin hoger.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:37:09 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Media_Design</comments>
		</item>
		<item>
			<title>Media</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Media&amp;diff=68&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=Media&amp;diff=68&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Redirected page to &lt;a href=&quot;/index.php/Media_Design&quot; title=&quot;Media Design&quot;&gt;Media Design&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;#REDIRECT [[Media Design]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:36:57 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:Media</comments>
		</item>
		<item>
			<title>File:Einstein.jpg</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=File:Einstein.jpg&amp;diff=67&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=File:Einstein.jpg&amp;diff=67&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;/index.php?title=User:Okarin&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;mw-userlink new&quot; title=&quot;User:Okarin (page does not exist)&quot;&gt;&lt;bdi&gt;Okarin&lt;/bdi&gt;&lt;/a&gt; uploaded &lt;a href=&quot;/index.php/File:Einstein.jpg&quot; title=&quot;File:Einstein.jpg&quot;&gt;File:Einstein.jpg&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:36:07 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/File_talk:Einstein.jpg</comments>
		</item>
		<item>
			<title>OIL</title>
			<link>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=OIL&amp;diff=66&amp;oldid=0</link>
			<guid isPermaLink="false">https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php?title=OIL&amp;diff=66&amp;oldid=0</guid>
			<description>&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/File:Einstein.jpg&quot; title=&quot;File:Einstein.jpg&quot;&gt;thumb|Een [https://quoteinvestigator.com/2017/05/16/contagious/ neppe Einstein-quote] in het OIL&lt;/a&gt;  Het &lt;a href=&quot;/index.php?title=Open_ICT_Lab&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Open ICT Lab (page does not exist)&quot;&gt;Open ICT Lab&lt;/a&gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://www.fontys.nl/actueel/van-traditioneel-klaslokaal-naar-open-ict-lab/&amp;lt;/ref&amp;gt; is een soort kantine voor leshebbende studenten.{{pics}} De lessen die worden gegeven, gaan vaak samen met een hoop herrie en andere kantinegelegenheden.     == Incidenten van vruuger == De maatregelen zijn hoogstwaarschijnlijk getroffen omdat IT...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[File:Einstein.jpg|thumb|Een [https://quoteinvestigator.com/2017/05/16/contagious/ neppe Einstein-quote] in het OIL]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het [[Open ICT Lab]]&amp;lt;ref&amp;gt;https://www.fontys.nl/actueel/van-traditioneel-klaslokaal-naar-open-ict-lab/&amp;lt;/ref&amp;gt; is een soort kantine voor leshebbende studenten.{{pics}} De lessen die worden gegeven, gaan vaak samen met een hoop herrie en andere kantinegelegenheden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Incidenten van vruuger ==&lt;br /&gt;
De maatregelen zijn hoogstwaarschijnlijk getroffen omdat IT studenten niet zo goed zijn met andere mensen. &lt;br /&gt;
Ze lijken zich goed te kunnen gedragen als ze met hun eigen soort zijn. &lt;br /&gt;
Helaas gaat het helemaal mis als een [[IT student]] een [[student]] van een andere studierichting ziet.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Een greep uit de incidenten:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Het werpen van fecaliën richting studenten van andere richtingen. {{pics}}&lt;br /&gt;
* Het verliezen van good boy points. &lt;br /&gt;
* Een [https://www.youtube.com/watch?v=647s_NSeZAU autistic fit of rage.]&lt;br /&gt;
* Het eten van whiteboardstiften.  &lt;br /&gt;
* Het er serieus over hebben om over te stappen naar [[Media]]. &lt;br /&gt;
* Claimen dat [[Salve Mundi]] memes kan maken. &lt;br /&gt;
* Het maken van [[autonome verdedigingsmindstorms]]&lt;br /&gt;
* Diverse [https://www.youtube.com/watch?v=Ap4nvdEotqw mentale implosies], al is dit eerder regel dan uitzondering. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Referenties==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 01:35:22 GMT</pubDate>
			<dc:creator>Okarin</dc:creator>
			<comments>https://maatwerk.lia.tijdelijke.website/index.php/Talk:OIL</comments>
		</item>
</channel></rss>